义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、记忆力加强课实行精品小班制教学。

【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍认真倾听、思考习惯的培养：

学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。因此,在幼儿园就应该要求孩子认真听老师提的要求,认真听老师讲的故事,还要认真倾听小朋友说的话,这是为孩子适应入学后在课堂上师生之间、学生之间的合作交流作准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如,当家长向孩子提要求时,孩子就应放下手中的玩具,眼睛看着家长,在讲完后蕞好让孩子再复述一下,克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。幼小衔接对孩子来说非常重要，这期间，做家长的一方面要灵活主动的给孩子做好心理上和物质上的准备，另一方面，也应该抱一颗平常心，去引导孩子。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

爱不爱学习是动机、兴趣、态度和认知的问题。我没兴趣，我认知也不对，我不爱学；“当然，晚一两个月满六岁，与已经满六岁的孩子在接受能力方面究竟有多少不同，真的很难说。如果说孩子这样想：我妈妈是单亲，我要照顾她，我要好好学习。这四个方面有一到两个方面，孩子都会主动学习。会不会学习是行为、方法和技巧这三个问题。能不能学习，是智力因素和非智力因素，再加上知识储备这三个方面。我们家长现在上了小学之后，他关注的还不是能学习、爱学习和会学习三个方面。他只是关注能学习里面的知识储备多少。蕞多再关注能学习里面智力因素里面的记忆力。

如何让孩子爱上小学的学习和生活呢？所以上小学前，做好心理准备是非常重要的。

家长可以这样做：

1.用语言引导。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。

2.用榜样激励。请身边其他正在上小学的孩子，给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。

3.走进小学亲身体验。带着孩子走进心仪的小学参观，如果可以，蕞好能让孩子体验一节小学的课堂。

4. 千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

5. 出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“宝贝真有毅力啊”“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。

小学生早上进校的时间是7点40左右，各位家长可以据此估计孩子的起床时间，让他的作息逐步向小学靠拢。

起床后孩子可在家吃个早饭，慢慢习惯这样的生活规律，以免升入小学后出现早起没胃口吃饭的情况。

进入暑假以后，午睡时间也要调整了，慢慢缩减至一小时左右。一般情况下，小学生一天需要十小时的睡眠，家长一定要做好安排，让孩子以饱满的精力迎接小学生活。