义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、记忆力加强课、实行精品小班制教学。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

幼儿的相处之道，需要通过故事与游戏的形式，传递给小朋友，在幼儿入园的年龄段，他(她)无法理解父母通过说服和表达的方式理解。因此，您可以和小朋友玩过家家的形式，你扮演一个小朋友，与他共同游戏，并创造一些场景出来。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：1、生字可用生字卡教，在书店里买就可以了。也可以通过讲故事的形式，A与B、C是如何相处的，故事需要强调一点，结局必须是好的，开心的。

独立自主的生活习惯

幼儿进入小学后更需要自己独立去解决问题，因此在家的时候，成人尽量让幼儿处理力所能及的生活问题。如自己穿衣服、裤子，自己系鞋带；独立用餐，会使用筷子和调羹吃饭，会从饮水机接水喝；在小学一上学，家长急功近利，老师一告状，家长就心慌，一心慌就着急，一着急就会把情绪宣泄到孩子身上。知道饭前便后要洗手，养成正确的洗手方式；学会使用各式马桶，便后冲水；整理自己的物品和玩具，用过的东西及时归位等。这会让幼儿在处理生活问题中培养任务意识，以及解决问题的专注性。

在教孩子识字时，要注意以下3点：

1、年龄虽不是唯—的因素，但在学字方面也有关系，一般说，年龄愈小，每天教学的时间愈短，教的字愈少，而反复的次数愈多。

2、只要求会读出来，知道表示什么，有时可以连起来表示一个简单的意思，即可。比如学会了“我”、“喝”、“水”三个字，能懂得“我喝水”是他拿着杯子喝水，就行了。

3、每天看孩子的兴趣，高兴时教一会儿(10分钟左右)，不高兴时可以不教，刚开始不必太正规，慢慢再正规起来。