广州市自立夏令营以希望去打动本质的潜力与驱动力，自立夏令营以西方国家体验型教育理念，注重以具体的户外活动游戏做为训炼方法，根据当然探寻、本人挑戰、训练、野外求生等精采感受并融进丰富多彩的户外拓展活动等，锻练高中学生的团队协作工作能力、自控能力、社交能力及其公平友好的优良品行、虚荣心、信心和自豪感。

近依据***精神卫生研究会所明确提出的心理健康标准，广州市夏令营融合高中学生心里健康发展趋势的特性，因此就把高中学生的心理健康标准明确为6个层面，即智商发展趋势水准、心态可靠性、学习培训适应能力、自我认知的客观化水平、习惯养成。在广州市夏令营中让高中学生的各层面获得提高。

报名参加广州市自立夏令营中小学生获得的“礼品“：

1、感受成才：使中小学生和爸爸妈妈真情增长，自小在中小学生心里塑造孝顺父母、懂爸爸妈妈、孝爸爸妈妈的担当意识，进而激起中小学生不断进取，勤奋往上，给自己增光添彩，为爸爸妈妈增光添彩，为家中增光添彩。

2、习惯养成：军容纪律规定、纪律和环境卫生规定、饭店文化艺术、文明用语规定等，使小孩越来越聪明伶俐、礼仪知识、問仁、诚信、博览群书，自小培养优良的涵养和习惯性。

广州市夏令营的衣食住行让中小学生锻练信念坚定不移，感受成才。生活起居中，每一个人的妈妈都会以她们分别的品牌形象危害着自身的小孩，尽管这里列举的全是人士的妈妈，这不一定人们沒有重视普普通通的妈妈，仅仅这儿所列举的妈妈品牌形象我们都知道和了解，因此她们就具备一定的象征性。即便是人们自身的妈妈，她们手上一样会有这种幸福的人格特征和精神实质质量，一的差别就是说只能人们自身清晰。

塑造中小学生人格特质的完善和塑造，是每一爸爸妈妈都要想超过的实际效果。情商智商做为一种主要的意志品质和取得成功因素获得社会发展的遍布认同，乃至拓宽到亲子早教层面。“望子成龙”的在我国父母十万火急必须中小学生情商智商培养但又不欠缺文化教育工作经验。

广州市自立夏令营组织详细介绍：自立夏令营由社会心理学、社会心理学相互倾情打造出，选用团队动力学模型、提升自己、个人行为营造等社会心理学方式 ，以“互动沟通-感受-沟通交流-应用-推进”为基础死斗模式，对决策学习培训的五个要素开展综合性训炼，提升学员的体质，发展趋势单独的自学能力，保持自学能力的融合和飞越。学习培训是由五个要素相互决策的，即学习策略、实行控制力包含集中注意力、抗干扰性、坚定信心、信念和持续勤奋自我约束工作能力（包含勤奋、方案和自身监控器要素）和智商。