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切勿听闻古人有让小孩子3、5岁就学武的故事,就以为是准则,不顾社会进步,不顾自家实际情况,不顾人寿已经延长的情况,盲目依样画葫芦。若此可能适得其反。
学习时,运动负荷要适量,以能保持良好的神经兴奋状态为要;训练时,运动负荷应大些,要不断增加运动负荷,锻炼提高技能和体能能力。
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根据少林寺传下来的拳击记录,过去曾教过数百套少林功夫套路,有数十名有代表性的战shi。还有七十二种技能,以及***的运动,如采摘,战斗,卸骨,穴位和气功。这些内容根据不同的类别和难度级别有机地组合成一个大而有序的技术系统。
法即为方法,练习方法正确与否直接决定着练习效果的好坏。身法、眼法、手法、步法等方法的相互协调、相互结合,构成了少林拳。少林拳的练习方法分为定势练习法和不定势练习法。
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并逐步的,适当加以外在的压力进行较长期艰苦的训练,坚持至成功的人就会达到与常人不同的生理心理特征。如具有整体劲力,体格强健,毅志刚强,情绪稳定,举止高雅,朝气蓬勃,面色清洁,双眼明亮等等。学习中国传统武术从练心开始,进而调动人体的各部参与其中,使劲力逐渐达到均整,身心终达到高度统一。如此训练的特点,对人特别是广大青少年的人格的建立有着非常独到的好处。
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武术搏击之所以有很强的生命力,能延续到现在,除与社会文化背景以及运动的本身特点有极大关系外,其搏击形成所具备的较高观赏性,也起到了一定的作用。擂台比武除霸安良已传为佳话,当今不仅练习散手的多,而且观看散手比赛。对散手抱有极大热情的观众也日益增多,说明散手比赛不仅刺激、激烈,而且斗智、斗勇,具有较高的观赏价值。
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