暑期吉他培训课程学习家长们千万不要这么做

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山西流行音乐俱乐部有限公司为您介绍

一、 急于求成，拔苗助长。  有些家长“望子成龙”心切，总嫌孩子进步慢，常常要求老师拔高程度、提别，违反了事物的客观规律，产生了事与愿违的效果。

二、 目的狭隘，功利当头。  有些家长过于看重“考级考试”忘记了教育的根本目的，致使孩子在学鼓过程中根本体会不到音乐的美好和打鼓的快乐。　　三、 盲目攀比，浮夸虚荣。  家长这样做会给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，不能正确认识自己学习的目的。　　四、 缺乏毅力，则止。  学习架子鼓的过程，不只是孩子一个人的事情，孩子心智尚不成熟，在遇到难关的时候，往往会陷入消极情绪，作为家长应及时鼓励，切忌知难而退，轻言放弃。　　五、 溺爱纵容，姑息迁就。  有些家长从孩子学鼓开始就准其以松懈、懒散的态度练鼓，孩子一说累就休息，日久必造成孩子不思进取、没有毅力。没有人是随随便便就能成功的

六、 要求过高、严厉过度。  有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴、随意打骂，极易伤害孩子的自尊心和积极性，使孩子产生逆反心理，不利于孩子的学习以及心理的健康。

七、 不闻不问，漠不关心。  有些家长认为已经给孩子买了鼓、请了老师、教了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难一概不管不问，甚至孩子参加比赛、演出也不出席，没有鼓励，没有表扬，使孩子感受不到学鼓的快乐、自信与表现。

暑期吉他培训课程的基本功怎么练

1、 单跳、单击。每只手击鼓皮中心一次，力量得到位，不然练着练着手就废了。初步目标是一分钟，每个四连音下是重音。练成之后，也就意味着你已经开腕了，基本算是入门了

2、双跳，每次每只手击鼓皮两下，这两下的音量一定要一模一样，靠鼓皮的弹性不叫双跳，开始时千万不要这样。双跳，其中还牵扯到一个节奏的问题，rrll的四连音一定要稳，每个音的间隔一定要一样;还有，左右手双跳的力量也必须一样，千万不要练成阴阳手。

3、 重音移位很重要。重音移位开始接触的时候只是四连音的练习其实可以拓展到四连音以上的各个连音中去。打起来有轻重，听着非常有层次感。为什么要练好这个 因为这里的强弱音的转换存在一个手的感觉问题。我是近不久通过看教学视频才找到一点单手轻重音连接转换的感觉 跟你的手感受的弹性有关，跟技巧也有关。

通过看视频 结合自己练习弱音是在距离鼓皮较近的位置 通过“上打”这个动作完成的。做做单手重音移位练习就能感受到 手腕其实是有起伏的。这个很重要，以后套鼓里右手打节奏镲的时候 经常会有这种手法 强弱强弱 然后左手也会用到强弱音 其实这样一个简单的强弱就是一个小型的分脑练习了。四连的重音移位里 注意练好此手法会提高很快 如后16节奏 右手一直都是强音左手其实就是一弱一强 前16相反，左手一直强音 右手一强一弱 。这个必须多练 脱离了重音移位的四连音只追求速度没有什么实际意义。

暑期吉他培训课程语言

歌唱语言是声乐训练中的重要部分。

歌唱，就是将音乐化的人声与语言相结合，进一步表情达意的一种音乐表现形式，歌唱语言能直接揭示歌曲的文学内容和思想内容，能突出作品风格，能直接按展示歌曲图像和意境。

歌唱语言总的要求是：声母准确又灵巧，韵母形态保持好，自然适时来归韵，阴阳上去要记牢。轻重缓急须分清，语气语势处理好。

字头必须咬准，但又不能咬死。当字头咬住后，应当自然及时地过渡到字腹。字腹吐清后，应当适时地收声归韵，一定要注意三者衔接，过渡自然、顺畅，成为 一个整体。另外，拼音要唱准，如“l”和“n”，“平舌”和“翘舌”，“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开，声调准确。

歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来，才能收到声情并茂、感人至深的效果。