下面为您介绍：预习要注意的几个问题若以前没有预的惯，现在想改变方法，先预后上课，但不能一下子铺开，每门功课都搞提前预。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预效果。因此，刚开始预时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到铺开。

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下面为您介绍：高复阶段出现的高原现象的原因也不完全一样。怎么解决?题做得多也是一把双刃剑题也有些同学题做得过多也做得过乱，不仅做老师布置的卷子，而且买来很多卷子做，做得昏头转向，甚至越做心中越无数，造成学成绩不能提高，复效率降低，出现高原现象。对于这种情况，考生就要集中精力和时间做老师布置的卷子，精力集中，心平气和做老师布置的东西，就会逐步提高学效率，提高学成绩。

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下面为您介绍：知识贫乏。学生课内学内容比较单纯，课外阅读面又比较狭窄，对怎样进行心理调节、排除忧虑，以及恰当处理人际关系等方面的知识则相当贫乏。相应对策举办专题讲座，如青春期生理卫生知识、怎样建立良好的人际关系讲座等，弥补课堂教学之不足。开展心理咨询。鼓励有具体疑难、烦恼或难言之隐的学生去求得个别指导。