太原自强文化培训学校针对山西、太原、晋中等地区提供山西艺考培训,太原艺考培训,太原文化课培训,太原高中文化课辅导，通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。

下面为您介绍：预习要注意的几个问题预时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的着重。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎。”预应在当天作业做完之后再进行。时间多，就多预几门，钻得深一点；反之，就少预几门，钻得浅一点。切不可以每天学任务还未完成就忙着预，打乱了正常的学秩序。

下面为您介绍：交替用脑很重要产生这种现象后，不要长时间地学同类性质的知识。因为长时间从事同类性质活动会使得大脑皮层的某一区域在一段时间处于兴奋状态后，转向抑制状态，难以在短时间内，这时候必然会感觉学了半天效率不明显。比如，复了半天数学之后接着马上复物理，这样做不会有好的效果。因此，考生要注意合理安排复内容，不同性质的复材料交替学，可以复完了数学后看一看外语。这样交替用脑，使得大脑能较长时间处于一个适度兴奋的工作状态。

下面为您介绍：高复阶段出现的高原现象的原因也不完全一样。怎么解决?题做得多也是一把双刃剑题也有些同学题做得过多也做得过乱，不仅做老师布置的卷子，而且买来很多卷子做，做得昏头转向，甚至越做心中越无数，造成学成绩不能提高，复效率降低，出现高原现象。对于这种情况，考生就要集中精力和时间做老师布置的卷子，精力集中，心平气和做老师布置的东西，就会逐步提高学效率，提高学成绩。

下面为您介绍：高中学习技巧先复后做作业古人云“温故而知新”。复是巩固、消化和深化学内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，一不要看书，二不要问别人，三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次作业都是先复，然后像考试一样对待，那就等于每天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。