如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，好的办法就是实用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，调查显示，这样有利于使用者的健康。有些学校配备的椅子有靠背，学生们便把书包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式听课学习，这样坐姿，使得一节课下来，学生就会觉得很累。

我们是***课桌椅，课桌凳、学生宿舍上下床，但是我们不会盲目的去忽悠您让您选择对于我们有利益的产品，相反，我们会站在您的角度，去为您全方面的考虑这些问题，会根据您的定制要求，然后将您的要求一步到位做到位。

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身高增长而桌椅高度不随之调高，还会使学生上课时坐姿不良，极易产生疲劳，久而久之，体态受到影响，形成脊柱弯曲、驼背等。学生课桌的优势：就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视等。此外，太低或太高的课桌椅，学生坐不稳坐不舒服，上课时容易出现注意力不集中、经常调整坐姿、不好好听课等现象，老师则会批评学生多动不好学，这也会影响学生的身心健康和课堂教学效果。中小学阶段正是未成年人发育的年龄，课桌椅高度理应跟随身体的发育而升高，这样对学生的健康才是有利的

调整课桌椅的高度似乎是一件小事，但它关乎教育服务的质量，而且关乎每个学生的健康成长。希望学校管理者能够从学生的角度更多地考虑学生的成长，关注和改进教育的细节，做一些不难做到的事情。至于可升降的桌椅的调整，在适当的情况下，它等于为学生举手，或者可以终生受益。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。  课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，