学少儿编程是不是就得学Scratch？

少儿编程当然不等于学Scratch。

Scratch是MIT麻省理工学院推出的适合儿童启蒙的编程软件，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。因为使用者在图形化拖拽中就可以完成编程，孩子上手快，使用简单。

怎么去选择课程？

Scratch学习的评估标准是什么？

如果是学Scratch编程，作为入门基本上三个月就能熟练运用了。那么做为家长，评估检验标准应该是什么？如何检验孩子的学习成果呢？传统的学科通过孩子完成的作品或者考试分数就可以检验，对于编程，可千万不要被“完成一个作品”的标准所迷惑。关键是要看编程背后体现的思维。

怎么学？有什么课程？

昂立STEM提出了其小学课程的理念“编程+”。

整合式编程+课程体验

与市面上良莠不齐的编程课程相比，昂立STEM研发中心借鉴国际经验，创新性开发了整合编程软件、定制硬件和学习分享社区平台的编程+课程体系。

在这里，学员们在昂立STEM自主开发的编程软件环境下进行学习，编程的同时使用昂立STEM自主定制的硬件套装产品，这样，学习的呈现形式更加多样化，孩子的成就感大大加强。

动画的原理

孩子对图形化编程感兴趣的一大原因在于它可见可得，很快就能做出动画和游戏效果。他们在产生成就感的同时，也好奇于“为什么界面就能动起来”。理解动画的共性原理，掌握计算机的工作方式，这也应该是图形化编程需要教给孩子的内容。

从上特点我们可以清楚理解图形化编程和Scratch的区别，学习Scratch门槛很低，可以不用认识英文单词，也可以不用使用键盘，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。而图形化编程就需要理解更多的如动画原理、模块化编程应用等。

虽然有所区别但图形化编程和Scratch他们之间也有共性目标:都是提高孩子的信息和沟通素养技能，提高孩子的沟通技巧，批判性思维和创造力求知欲；对问题有个自己的识别、设想和提出解决方案的过程。

cratch是什么样的编程软件?在麻省理工学院的Scratch上，创始发明团队向全世界的父母们这样介绍Scratch： “Scratch是一种编程语言，也是一个在线社区。使用 Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。用Scratch 创作，可以让孩子们更具创造力、协作力、逻辑力。” 由于Scratch的简单易操作，它面世后很快成为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的教育工作者、家长以及中小学生的认同和喜爱。