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图形化编程scratch企业信息推荐 铁皮人智能科技公司
来源:2592作者:2021/11/29 15:01:00











Scratch 2.0Scratch2.0编辑页面Scratch 2.0在线版允许直接在Web浏览器里创建、编辑和查看项目(不再需要上传、项目或者安装其它软件。2020更换成更加***的3.0版本,不再提供Scratch2.0编辑器)。Scratch2.0离线版在Scratch提供,便于在无法连接Internet的情况下使用,2.0版本加强了与外部链接设备的互动,例如lego wedo等。


1、可视化编程是让程序设计人员利用软件本身所提供的各种控件,像搭积木式地构造应用程序的各种界面。无需编写太多的代码甚至不需要懂太多的语法知识和API就可以实现一些功能,尤其是针对那些不会编程或者对编程感兴趣的人,这是非常棒的操作体验。  2、提供模块,并且工作得好。3、同样的效果,使用可视化编程工具操作,只需在工作区里面简单地拖动几个控件,并且在它们之间做一些选项和绘画箭头即可。而在非可视化编程工具里,你得思考如何输入各种命令,与可视化编程工具比起来,真是让人煞费苦心。 


计算思维高于编程技能

Scratch项目负责人凯伦布雷迪博士曾说:“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军,而是帮助电脑使用者表达自己。”

编程过程体现的思维,其不是编程语言,也不是语法,甚至不是算法或数据结构本身,而是如何分解问题,从中发现规律,建立解决问题的模型,并映射到合适的数据结构和算法上,然后才能根据算法写程序实现。

比如:在学习机器人编程的一二年级小朋友,计算思维的养成过程:先自己画出程度的步骤和流程图、分支图,然后再上机编程。




孩子为什么要学习Scratch?

★全美有超过100万的孩子在学习Scratch。

★比尔?盖茨和马克?扎克伯格建议孩子们学习,奥巴马也呼吁每个美国人都学习编程。

★科技使人类的生活发生了巨大的变化。当下的教育,孩子科技能力的重要性亚于其他才艺和知识。

培养逻辑思维能力

在学习Scratch编程时,很多地方需要进行逻辑上的思考,孩子在编写程序的过程中,在老师的指引下,会不断地进行逻辑思维的锻炼,培养和强化逻辑思维能力。

例如,在满天星绘制中,终要求孩子能绘制出彩色的五角星。在教学的过程中,需要孩子明白五角星中的角度大小,经历一定的逻辑思维过程,才可以编出程序绘制出五角星!




刘海兵 (业务联系人)

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