大型犬和小型犬的发育速度多少有些差别

尽管大型犬和小型犬的发育速度多少有些差别。但通常狗在一岁时即可发育成长为相当于人18岁的程度。以后每过一年，狗的生长速度大约相当于人的4-5年。 如果再加以细分的话，可以分成：3-4个月前属于狗崽阶段，长到3个月为幼犬，到6个月大可以称小犬，1岁半左右为它的青年时期，长到7岁半，狗应该算步入壮年了，而过了这个岁数就属于老年阶段了。其中对狗来说的时期要算是狗的少年时代，这个阶段的狗正处于长身体和性格形成的关键时期，这个时候就要注意在狗的食物调配，精神上的关爱和训练培训方面下功夫

如果你的狗狗不把你当主人,狗狗就不再会回应你的命令也不会去取悦你

无意中惩罚好的行为： 举一个常见的例子，很多人特别喜欢带着自己家的狗狗玩球，特别是大型犬，大部分情况是主人把球扔出去，在狗狗衔起球时让狗狗跑回来，狗狗开始时可能会开开心心的跑回来，但是狗狗刚一回来，主人就急着把球抢回来继续扔，慢慢的狗狗就会觉得我不想回来，回来球球就会被抢走，所以狗狗就带着球到处浪去了。 等级地位建立： 狗狗的祖先是狼，而狼是一种等级分配相当严格的群居动物。所以狗狗也是很重视等级地位这个问题的。有的狗狗喜欢扑到人腿上开始不可描述的动作，除了某些需求使然还有一部分就是为了确定自己在家里的地位。有的狗狗不喜欢被人从背后抱在怀里也是这个原因，狗狗会觉得你是想要征服他，成为他的老大。如果你的狗狗不把你当主人，狗狗就不再会回应你的命令也不会去取悦你。有的主人因为太喜欢自己的狗狗了，就把狗狗当老大供着，好吃的狗狗先吃，好玩的狗狗随便玩。狗仗人势不是没有理由的，一旦对狗狗太好了，狗狗可能会觉得自己是头领，所有的东西都是他说了算，主人的命令就不会被接受了。

利用食物动力的训犬方法

现有的训犬方法中，利用食物动力的训犬是常见的。比如叫狗狗“坐”，如果狗狗根据指令坐下了就给一块食物。 经过多次重复后，只要听到“坐”这个口令，狗狗就会坐下。通过食物的，将口令（坐）+执行口令=奖励（食物）建立关联，反复多次后，再听到（坐）这一口令时，狗出现结果行为。这就是古典式条件反射。我们可以理解为这是利用狗狗的本能养成某一种特定的习惯。但这是一种很被动的学习方法，就好比学生做习题，因为反复重复所以能很快的反映过来，但是当学生不再做这些习题，可能就会忘记这些习题怎么做了。狗狗也是如此，可能刚学会时反映很快，如果不经常重复就会忘记或者淡化。

心应手地指挥犬“后退”了

口令：退。 手势：右小臂水平于胸前，掌心向内向身体右侧一挥。 要求：犬在会“站立”科目的基础上进行。 助训员蹲在犬的一侧，一只手握住犬的脖圈，与训犬员保持两米的距离。当犬的注意力集中到训犬员时，训犬员下“退”的口令，并作出手势，此时助训员马上将脖圈向后拉，另一只手同时将犬的一条后腿向后扳，迫使犬向后退并仍然保持着站立姿式，稍息片刻后训犬员主动上前奖励犬，并口头表扬犬“好”，然后让犬散游。数次反复后犬就能建立起条件反射。 注意事项： 1. 助训员应是犬较熟悉的人。 2. 在整个训练过程中助训员应始终让犬处于“站立”姿式。能让犬出现坐、卧等动作而导致训练失败。 3. 后退应是直线后退，不能退偏。 4. 不能急于求成，每次训练1～2遍即可，后退距离由一步到二步、二步直至20米。 5.当犬听到训犬员口令或看到手势而不需助训员强迫就“后退”时说明犬已建立起了初步条件反射。助训员在今后的助训中就可以进行强迫与不强迫的交叉助训，并逐渐延长“后退”距离，助训员也可逐渐由蹲在犬旁发展到站在犬旁，再由站在犬旁发展为逐渐离开犬而让犬单独完成。 6. 训练中训犬员奖励犬时应主动上前，能呼犬前来。 7.在脱绳、无助训的初期训练时，如果犬接到命令后没有退至训犬员满意的距离而停下时，训犬员应再次下“退”的口令，若犬仍停滞不前的话，就需助训员再次助训，当训犬员再次下命令时助训员应强迫犬至少后退两米以上的距离，而不是一两步的短距离了。通过这样的训练后训犬员便可得心应手地指挥犬“后退”了