站在视频分析、智能视觉的角度来看，我们其实可以采用一些智能分析手段，以从大量纯视频中先自动化地采集出一些常用的“元数据”信息，并用数据TAG的方式重新对视频信息进行组织、长期存储，以备“战时”急用，完成对罪分子行为痕迹的拼凑。电子标注：通过标准的电子标准词典(标准化目标描述术语库)对案件证据中的相关目标，包括人、车和物等进行电子化标注，规范案件描述模式和管理方式，作为全文检索的基础关键字，提升串并案分析有效性，扩展查线索来源，以加快破案步伐。这就是一种典型的大数据挖掘应用：大量无效数据中的有效数据挖掘、对以往数据的规律总结和对将来数据的量化和有效预期。

系统功能

　　故障报警

　　视频监控智能运维系统在检测到视频网络中的设备出现异常状态后，系统会自动生成报警记录，可在界面左侧选择需要上报的报警，以声音和文字方式通知用户及时检查故障设备，并根据不通的故障级别联动声光设备和对应显示方式。

　　视频诊断

　　采用目前***的计算机智能视觉技术，对摄像机设备出现的常见故障，比如设备不连通、画面偏色、信号缺失、清晰度异常、亮度异常等故障;以及跟视频监控相关的视频设备、网络设备运行状态监控，视频信号传输的链路可用性和质量监控。数据科学家MaheshSaptharishi博士表示：“包含视频分析功能的监控系统可以实施分析视频内容，检测出可能构成威胁的异常活动。以视频监控点为单位，提供完整的智能故障分析功能，利于方便的进行整网运行的状态展示和查询，并为运维管理系统提供详尽的故障信息。

　幼儿园网络视频监控系统的功能，主要体现在以下几个方面：

　　1、活动场所监控：将幼儿园网络视频监控系统系统安装在孩子们的活动场所，可以直接得了解到孩子们的成长情况，同时，也可以注意到孩子们在玩耍过程中的安全问题。

　　2、休息场所监控：将幼儿园网络视频监控系统安装在孩子们的休息场所，可以了解到孩子的休息情况。通过该系统，老师们不必一直待在休息场所，特别在夜晚，只需要在一个地点监看孩子们的休息情况即可。当前，人脸识别已经逐渐成为中国新城市视频监控项目建设的新要求，成为在文件中明确的要求，这也成为中国深入深度学习视频分析的一个信号。这样可合理减少人力的投入，减少管理成本，提高工作效率。

　　3、家长远程探看：利用幼儿园网络视频监控互动系统，孩子家长无论是在本地、外地甚至于国外，只要具备网络设施，便可通过系统客户端登录到监控点，看到孩子的实时情况，抓拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与监控点进行通话交流。中国工程程院院士、北京大学高文在参加2018年人工智能安防峰会时表示，城市大脑需要智慧之眼。增添了学校的美誉度。

　　4、高教学质量：系统可以对监控点的实时场景进行录像，并将录像资料存储。利用该功能，幼儿园可以将孩子的一些日常学习、生活等情况录制下来，进行一系列的分析，并制订出适合孩子们的教育方式，积极地开发孩子们的内在潜能，提高师资水平和教学质量。

　　5、汇总成长资料：通过幼儿园网络视频监控系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。

　　6、增添宣传途径：幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中(平面媒体和视频媒体都可)，让家长不必亲临幼儿园就可以看到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。