智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家

智慧书法教室目的和意义

本项目是基于2011年和2013年分别颁布了关于中小学开展书法教育意见[教基二〔2011〕4号]和《中小学书法教育指导纲要》[教基二〔2013〕1号]关于开展书法教育为重要基础，继承和弘扬中国的传统书法文化，提高学生的书写能力以及观察力、注意力、表现力、想象力，提高学生基本素质，具有重要作用。

五体书法

1.手机智能拍照搜索功能；

2.五体字典，字体搜索功能；

3.字帖模块可以自由调取排版，同步推送；

书法知识资源库

1.内含书法基础相关知识资源介绍；

2.系统自带书法知识音频讲解功能；

3.支持汉字快速搜索相关书法文化；

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书法教学系统怎么选择比较好？

学习好书法可以给各位产生一定的协助，可以让自身把握到一门技能，现在有很多人会必须去学习书法，如果有这一要求得话，一般提议各位可以让自身掌握到一些书法教学系统，那样也就可以让外行的书法教师来开展讲课课堂教学。

有关书法教学系统如何选择比较好？这个问题大伙儿也是不用担忧，在选择书法教学系统的情况下也就会提议各位可以让自身依照下边的办法来做。

一是要让自已可以去选择口碑点评比较好的软件。

在选择软件的情况下，应当要让自已可以了解一下是不是可以有着一个非常优良的口碑点评，由于现在有一些软件很有可能自身口碑点评并不是非常好，别人在采用了之后没法作出一个比较好的点评，那麼也就表明了很有可能这一书法教学系统并并不是特别好，会出现一些问题，可以真实的为自己产生一定的协助，因此也就应当要考虑这一层面，务必要让自已可以去选择这些有着优良口碑点评的软件才行。

二是要让自已可以去选择价格对比有效的软件。在选择软件的情况下，也要你可以去充分考虑价钱层面的问题，要看一下价钱如何，是不是会较为有效，有的情况下也许会存有价钱并不科学的状况，假如价钱不科学得话，自然也没法保证让自身较为安心的去选择，因此价钱也是应当要去掌握清晰。

智能书法教室之师生双向互动

1. 多种临摹练习方式

智能化书法教学系统为教师提供了多种临摹练习方式：单字临摹，碑帖临摹，字帖临摹，硬笔临摹。方便课堂练习。

在单字/碑帖/软笔字帖/硬笔字帖对象上选择开始临摹，学生端自动切换至对应的临摹状态。

2. 推送练习及查看学生临摹成果

利用数字化书法教学系统，教师能为全体学生、任意小组或任意学生推送组字练习或课堂临摹练习，并一键获取所有学生的书写习作成果，选取学生临摹作品进行针对性讲评。

3. 录制学生书写过程数字书法教室所配备的学生书写仪，能够实时显示并录制所有学生的书写过程影像，可以追溯书写习作问题，教师可快速查看每个学生的书写过程，直观的记录和回放书写的全过程，直观呈现学生的手姿、笔姿问题，教师可以针对性的点评纠正。

4. 查看学生习题结果

实时显示并录制所有学生屏幕的组字练习、拆字练习等课堂互动练习过程，教师也可一键收取所有屏幕的课堂互动练习，针对学生屏幕和学生书写仪双路信号采集和网络传输进行优化，便于教师在学生习作与课堂练习自由切换。

古代书法理论的发展分析

中国古代书法理论发展的大致轮廓如前所述，我们从中不难发现以下几个突出特点：

首先，重视对审美风尚的总结与引导。一般说来，一个社会必然有一个社会的风尚，这种社会风尚也必然要影响社会文化的各个方面；而社会文化各方面对这一风尚的欢迎或 ，又必然会直接影响到这一社会风尚的兴盛与消亡。

同样，各个时代对书法艺术的审美风尚 也不一样。如何引导这种审美风尚，使之成为这一时代审美的主导风尚，就成为各个时代书 论家们所关注和探讨的问题。如汉魏时书论中的“尚象”、晋时书论中的“尚韵”、唐时书 论中的“尚法”、宋时书论中的“尚意”等等，无一不是对各个时代书法艺术实践中审美风尚的总结，而通过总结反过来又指导书法创作的实践，促进书法艺术的发展与繁荣。

其次，对书法艺术的研究而系统。只要我们粗略翻阅一下中国古代书法理论著作，你就会看到：我国古代对书法艺术的研究和总结是的，涉及到书法艺术的各个方面，而且自成体系。

如果将它与中国古代画论相比较，就更能显示出这一特点。比如对书法发展 史的研究，自从南朝宋羊欣的《采古来能书人名》开其端，以后各个朝代几乎都有这样的一批著作。