智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家

书法教室的教学系统

全息书法技术是一种面向书法教学应用以笔画为基础的全息书法碑帖与全息书法字库制作技术，全息书法碑帖技术实现了碑帖与字、字与笔画的三级映射关联，全息书法字库的字符编码遵循GB2312-80 和GB12345-1990编码标准，涵盖了公布的《通用规范汉字表》一、二级常用字。

     全息书法字嵌有汉字规范书写过程的完整信息，通过全息书法解析引擎可以完整地还原汉字的笔画、笔顺、结构、书写方式与书写过程动画和书写视频。

全息书法重点资源包含全息书法碑帖、软笔全息书法字库、硬笔全息书法字库。

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智慧书法教室简介

书法艺术是中华民族的文化瑰宝，是我国传统文化的重要组成部分，也是当代基础教育的重要内容。

对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美，陶冶情操，提高文化修养，促进发展的重要举措。

智慧书法教室配备有书法教学云平台、教师教学系统、高清碑帖字帖资源库系统、书法教学视频资源库平台、多功能集字临帖系统等电子设备，充分满足学生在书法学习工程中的各种需求，旨在让学生在海量的数字书法库中寻找适合个人兴趣爱好和风格特点的艺术进行学习，从多角度刺激学生的自主学习能力，并为学生提供广泛爱好的可能，以达到学生对自主学习能力的肯定，建立学生的自信心并激发学生的创造力。

在学习的过程中，学生可以从不会抓毛笔开始到逐渐熟练，将自己的书法作品挂在教室的墙上向大家展示。

书法临摹的小知识

一、创作临习法

有的书本称之为“集古字”。选取法帖中的字进行“移植创作”，或对联，或条幅，或扇面，能“箭”临帖与创作之“双雕”。

王羲之行书名帖《圣教序》便是由僧怀仁集王字而成。

这种临习法能有效消除临帖乏味的，心理弊病，提高对碑帖的兴趣与感知能力，是一种于习书者深为喜爱的方法。

二、临摹互补法

传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。我在此介绍当今社会悄然兴起的一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”，然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。先摹写的“骨架”正是结体美观的硬笔字，再“加肉”而表现出的点画形态又是对范字的“再生”过程。

这种方法既习了硬笔字，又练了毛笔字。确是一种既简单易行又一举双得的好方法。

“临摹用功，是学书大要”，学书者视临帖为日课，潜心修研、方法适宜，细心用脑，临帖遂能事半功倍。

智能书法教室教学系统

系统延续数字书法教学系列产品的“全息书法”理念，遵循“指导纲要”中书法教学的规范要求，在涵盖“教、学、练、评、创”各教学环节的基础上，双屏方案弥补了单屏方式的缺陷，学生书写时便于观看临摹原帖、视频，更好解决“读帖、摹写、临写、创作”各类书写练习需求，有效提高学习效率。

由触控一体机、书法教学仪、教师屏、互动学生书法桌硬件等教学软件构成，实现师生间教、学、练、评、创的双向互动教学。

教师通过远程课堂分组管理，指导学生开展单人学习、小组学习；互动临摹台采集与传输学生书写仪与屏幕双路信号，全程记录所有学生的书写过程或在线答题，教师大屏呈现、回放、点评、互评；系统同步记录学生习作结果和书写过程，可通过习作结果追溯书写过程，教师及时纠正指导。