启明儿童之家特殊教育学校浅谈：

近年来，特殊幼儿越来越多。据报道，心里疾病幼儿的增长率也在逐年增加，而年龄趋于越来越小。特殊儿童的生理、心理具有特殊规律。然而孤独症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，他们的发展方向是完全不同的。'好的方向'就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。否则听之任之，孤独症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，使得他们周围的社会甚至家人都感到越来越不能忍受他们。构音障碍是指由于发音神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、共鸣、韵律异常。而由于被他人排斥，孤独症儿童的挫折经历就会越来越多，这将进一步把他们推向更加自闭的状态。

因此，需要对他们进行特殊教育，使他们克服自身的特殊困难，妥善地把握自己，适应社会生活，做一个对社会有益的人。

武汉启明儿童之家特殊教育学校的训练方法与效果：

　　本着一切为了学生的发展，我校针对儿童开展了一对一的个别化训练方式。所谓个别化教学，就是针对有特殊需要的学生所开展的一对一的训练模式，一般以15分钟为一个训练阶段。在训练中，教师利用故事、游戏等方式训练儿童的言语能力，鼓励儿童多说多做。的儿童参与集体活动是十分困难的，所以这种单一的训练方式，对他们来说是很有效果的。在训练中，我们还根据各种资料，总结了一套训练儿童的语言康复训练操。1、依托家长资源，为我们的主题活动收集、提供相关的资料，促进学校主题活动更好地开展。

启明特教教您如何预防孤独症：

重点是加强围产期卫生保健，积极进行优生优育工作。期病毒、出生时窒息和剖宫产都会对幼儿产生影响，母亲期病毒尤其是孕期前３个月病毒可导致胎儿大脑发育异常而致儿童孤独症。所以孕妇在怀孕期间尤其是怀孕初期要注意不要病毒。在婴儿早期也要注意避免高烧惊厥，多次的高烧惊厥也会造成脑损害。 婴儿应尽可能用喂养，因为中含有丰富的碱性矿物质，有益于孩子智力的发展。较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。团队文化：简单、阳光、无条件完成任务，彰显特教之美，无条件积极关怀，每个人都在为自己打工，我们因特教事业奏出生命的精彩乐章。注意膳食的“酸碱平衡”，有益于机体内ＰＨ值的相对稳定，使各种代谢功能协调，进而使身心保持良好的健康状态。

武汉启明儿童之家特殊教育咨询服务中心的课程安排：

生活语文：听、说、读、写能力的培养。     生活数学：逻辑思维和生活数学的掌握。

唱游与律动：训练学生的多感官及身体的协调能力。    绘画与手工：训练学生对事物有美的欣赏及空间思维的能力，训练学生动手动脑的能力。

3·3·3：对学生手眼脑协调及注意力能力进行训练，同时训练学生对逻辑事物的推理意识。

运动与保健：增强学生身体素质，培养学生的耐力。   思想品德：感恩教育、爱的教育等。

社会适应：一些基本生存、生活能力的培养。    写字：锻炼学生的耐力、注意力、手眼脑的能力，培训学生的书写能力。

陶艺：锻炼学生对精细动作的练习以及美感教育。    晨读：主要是对听说能力的培养及注意力的掌握。

识字：简单笔画生字的认读及简短句子的理解。   趣味数学：主要是让学生对数字有所了解，并能进行简单的加减运算。

音乐律动：音乐兴趣的培养，艺术意识的熏陶。体育游戏：借助游戏的形式对学生进行身心锻炼。

故事欣赏：主要是训练孩子们在聆听故事的同时培养气注意力及听觉能力。