光学平台是根据教育bu高教普物光学试验大纲的要求而设计的。平台系统由光学试验平台主体、多维调整架、光源、光学元件组成。教师可以根据试验要求，选择合适的组件安排实验，进行开放式教学，培养学生的思维能力及实验技巧，提高教学质量。

随着众多研究机构对光学平台质量要求的不断提高和厂商对产品的不断完善，目前研制出来的光学平台款型繁多，质量也参差不齐，所以在购买产品前，首先要对企业进行一定的了解，比如企业的性质了解、综合能力的了解、质量标准、工艺路线、售后服务能务和态度等。其次是对产品的了解，比如它的材料、加工的精度、隔振效果、产品整体的合理性，平台表面是否精细、表面处理的工艺性、整体的美观性等.

光学平台怎么清理掉里面的东西呢，这要看你掉的是什么样的物件了，如果平台重量不是很重，可以把平台翻转过来，用气流吹，看能否掉出来，估计这个动作很难做到，平板重量都不轻。可以试试用真空吸头吸出来，如果是小物件一吸就吸出来了。

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光学平台支架：

光学平台支架按其隔振形式主要分为:机械式隔振支架与气垫式隔振支架。

机械式隔振支架主要是利用各种隔振材料(如:减震弹簧、隔振橡胶等)将主动或被动震源尽量阻隔，使其尽可能少地传递到光学平台上。特点是造价相对便宜，使用和维护方便。缺点是只能用于环境震动相对较好的场合。

气垫式隔振支架是利用气垫的原理，将光学平台架在气垫上以达到隔振的效果。特点是:隔振效果好。但是造价较高，使用和维护繁琐。针对维护繁琐的情况又出现了自平衡(主动隔振)系统。原理是利用各种传感器提供的平台平衡状况，通过控制系统调节各个隔振支撑的气压来达到平衡的目的。