襄阳专升本,襄阳成人教育,襄阳报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生要已取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科书、本科结业证书或以上证书的人员。

报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生要已取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科书、本科结业证书或以上证书的人员

高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分，考试时间为120分钟。

(4)艺术、体育等需加试的科目和考试时间，由各招生院校自定，并通知考生。

3、专科起点升本科统考科目均为三门两门公共课为政治、外语;一门基础课。

根据招生所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和基础课考试科目分别如下：

(1)哲学、文史及中医、中药学类：政治、外语、大学语文。

(2)艺术类：政治、外语、艺术概论。

(3)理工类：政治、外语、高等数学(一)。

(4)经管类：政治、外语、高等数学(二)。

(5)法学类：政治、外语、。

(6)教育学：政治、外语、教育理论。

(7)农学类：政治、外语、生态学基础。

(8)医学类：政治、外语、医学综合。

有人会说，这样会不会对“能力强学历低”的毕业生不公平？果哥认为，企业的招聘机制针对的是群体，这种规则是很难做到对每个人都是公平的。作为个体在这种机制中没有胜出，要扬长避短，考虑如何给自己争取更多表现能力的机会，或者变换求职策略。

现在也有越来越多的职场人士转求学历提升，学历的重要性并不只体现在毕业生求职中，工作后升职加薪、调整职业方向、自我提升的内在驱动都让越来越多的人再次回到校园学习。

而终版本中，修改为“国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”

法案中的表述方式，被部分媒体解读为“取消初中毕业后普职分流”，对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，该表述系误读。

他依据现行招生政策分析称，根据公布的数据，2021年，我国的普职分流比例为6.5：3.5，各省普职分流比例各异。“从招生环境看，我们须存在分流。”但对于普职分流的比例，相关立法并未给出刚性的要求，比如，江苏等工业发展比较先的省份，职业教育的产教融合情况较好。