从报名要求来看，中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加。可见，报名考试的难度并不高，采用学分累积制，不需要经过入学考试，考试合格一科即可获得该科的学分，可以重考，累积满学分就可以毕业了。

说到大专的难度，重在坚持。因为大专一般是要考满13个科目，要求两年内考完，还是有一定学习压力的。

北京师范大学国家职业教育研究院院长和震表示，中专、大专、本科打通之后，在我们国家的教育体系中间，就会形成普通教育与职业教育双轨并行的学历上升体系，同时横向也能融合。特别是打通了职业教育轨道上的学历上升空间，使中职的学生可以升专科，也可以通过考核选拔直接升入职教本科，那么这个意义还是很大的。职业教育不断拓宽的升学路径给了学生更多的选择，有校长表示，对于即将面对中考的学生来说，可以将关注点放在职业教育的未来发展这条路径，结合自己爱好专长、学业水平、个性特点，做出更为明智的选择。

此次修法的一大亮点在于：明确规定高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由教育行政部门审批。目前，陆续批准设立了32所职业本科学校。

那么，什么样的职业教育适合升级为本科？在这一问题上，南京工业职业技术大学委吴学敏认为，适合升级为本科的职业教育需要一定要求，应该坚持“有所为、有所不为”，“与产业发展紧密对接是职业教育的本质属性，本科职业教育不仅要与产业紧密对接，更要契合办学层次的提升要求，向以新兴产业、高新技术产业等为代表的产业和传统产业的转移。”