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今年3月5日，是我国第55个“学雷锋纪念日”，晨报报道《今年3月学雷锋，我能为地铁做点什么》刊登后，地铁族反响热烈，在近百来电及留言中，有八成以上的市民提出想参加志！愿！服！务！

从小学习沟通能力. 阅读:口才教育可以激发孩子阅读兴趣,使阅读能力成倍增长. 写作:口头作文是练习写作的有效手段.使写作能力成倍提高. 记忆:可有效开发大脑潜能,成倍提高记忆能力. 心理:口才教育是克服胆怯树立自信心的手段. 思维:培养少儿灵活的思维方式. 智力:促进孩子智力的发展,使孩子情商,智商双赢发展。在还没有从事教育行业的时候，认为教育=教书，而老师的基本功能是“传业授道解惑”。

“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能”———学者余秋雨。表演艺术家于是芝老师也说过：“儿童人人都是表演天才”。

如果想要孩子英语学得轻松些，一定不要错过0~6岁的语言敏感期。这个阶段，越早越好，但多晚都不嫌晚。一般孩子到了小学四年级就要为小升初做准备了，所以要在小学四年级以前打下英语基础，六年级就达能到一个稳定的水平。