户外拓展运动主要有什么项目

团队组建 破冰游戏是户外拓展运动比较重要的一个环节，下面就由我们给你们介绍一下关于户外运动的一些小知识。

内容： 分队——团队命名——选队长——口号——队形展示

目的：破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破参与者之间的隔膜。“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。

拓展活动 精彩纷呈

拓展项目：群龙取水、无x风火轮、呼吸的力量、撕m牌大战、挑战指压板、无轨电车、鼓动人心、扣脸盆大比拼、珠行万里、热血躲避球、驿站传书等等。详情请咨询客服。

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大学生进行拓展训练的必要性

一、符合现代社会需要高素质人才的需求

现代社会，许多大学生，大多数都是自信心和克服困难的勇气不足，团队意识淡漠，再加上社会竞争日益激烈，压力越来越大，大学生心理障碍的比例有逐年上升趋势，高校体育教学中的心理健康教育的重要性日益凸显，而拓展训练在高校体育教学中的应用能使大学生应对挑战，解决问题的过程中，达到磨练意志、陶冶情操、完善热个、熔炼团队的目的。其他的几个，我们不再赘述，基本上是和特色旅游同样的道理，它们都是结合了拓展培训的一些特点。以上这些良好的心理品质也正是现代社会所需要人才的综合素质。

二、有利于改变传统教育观念和方式

我国传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中没有有意识地将教学内容延伸到精神的层面，不太注重学生心理、社会适应能力等素质的协调发展，而只重视对学生进行知识的传授，并将此作为教学的***终目的。试想下一场培训活动，大家都是朝着统一目标前进手牵手完成，这样的培训能不改善彼此的关系吗。拓展训练将课堂教学与课外体育活动有机结合起来，使学校与社会、与大自然紧密联系，不仅突破了体育课程长期以来形成的一种封闭式格局，而且丰富和完善了我国高校体育课程体系，符合现代课程改革的发展趋势。

三、对学生心理健康起着积极的促进作用

心理健康教育的目的是提高学生心理素质，培养学生坚忍不拔的意志品质，增强青少年适应社会的能力。同时，包括网站排名在内的各种广告宣传也令人眼花缭乱，很难鉴别。心理素质才是人才素质的基础，心理素质的提高将有利于人才素质的提高。拓展训练是意义个安全的充满真诚并富有挑战性的心理实验场，在培养人的健康心理素质方面显示出特有的价值。训练时，在一些特定的环境和气氛中，学生要不断克服自己的心理恐惧、提高情绪，调节自我控制能力、保持平和心态、挑战自己、战胜自己，从而塑造冷静、果断、坚忍不拔的良好意志品质。比如：断桥这个项目就是旨在培训学员心理抗干扰的能力。如果学员有一颗平常心，把高空项目的干扰因素排除在脑海之外，就会轻而易举地完成这个项目。因此，拓展训练注重对心理素质的训练是对传统教育的一个重要补充。

四、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力

当今社会，创新是知识经济的***，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。户外运动到底是一种什么样的体验户外拓展怎么样，户外拓展运动刺激不，户外拓展运动能给我们带来什么意义1、综合活动性户外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的重点。激发想象潜能，培养学生的创造力是拓展训练的重中之重。例如“罐头鞋”、“模拟电网”等项目，都是为培养学生创造性思维而设计的。活动中没有人教你怎么做，书本上也没有遇到过这样的只是，要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你的想象力，挖掘你的创造力和和实践动手能力。在这种特定的环境中你会发现，你的思维是那么具有创造性、想象力是那么丰富、动手能力是那么强。拓展训练给了人们一个激发自己创造性思维的空间，一个培养自己动手实践能力的场所。

五、有助于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格

当代学生大部分从小家长的娇惯和纵容使很多孩子或多或少养成了一些任性、孤立、自私、甚至没有爱心等不良习惯。目前存在的拓展训练机构大致分成以下几类：1、提供管理咨询、企业内训服务的管理咨询公司，拓展训练是其主营业务之一。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的魅力。同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。拓展训练能让团队中每一个队员在共同的目标下一起体验成功与失败，享受快乐的同时体会心酸，这种特有的氛围使得每个学生都愿意敞开自己的心扉，建立起彼此间的相互信任、理解、关爱，懂得在帮助别人的同时也就是在帮助自己。

六、有助于增强大学生的社会适应能力

拓展训练的许多项目与现实社会和当今企业的许多情景联系起来，模拟特定的场景，比如在高压下完成任务、团体协作翻越4米高的毕业墙等，使学生在这种特定的场景通过团队的协作共同完成任务。在军训式拓展培训中，透过强化培训，深入挖掘个人与团队的潜力，提升综合竞争力，在今后的岗位上得以更自信、更主动、更积极地投入工作，从而达到提升组织生产力的目标。这对于学生走入社会以后在与人的交往方面、沟通协调方面具有极为积极的作用，能有助于增强大学生的社会适应能力。

企业对拓展训练的误解

     拓展训练进入中国市场十几年，正处于成长阶段，逐渐被企业、学校、医院、单位所接受，人们对于拓展训练也有了一定的认识。

     团队是拓展训练的培训对象，团队建设是拓展训练的目的。虽然拓展训练行业现今形势大好，但是由于大家对其认识的渠道单一，接触的机会也比较少，很多人对拓展训练存在着一些误解。

一、企业对拓展训练方式的误解

     常会接到很多企业的来电，咨询拓展训练项目，客户对拓展训练项目的定义就是游戏。其次，可以通过公司组织的一些体验式培训来改善彼此之间的关系，从而完成共赢。现在正是暮春时节，各个企业会组织员工旅游，很多管理层对旅游地点的选择非常头疼。拓展训练的新颖性抓住企业的眼球，一直以来单一的旅游已满足不了员工的需求，觉得在户外旅游的同时做做游戏也是不错的选择。

     如果抱着旅游的态度参加拓展训练，其培训效果会不尽人意。户外拓展训练的成功是站在室内培训的反面，明确提出形式差异化的战略定位——户外团队培训，***颠覆室内培训的一切束缚，不仅将培训地点搬到了崇山峻岭之间，而且抛弃了室内课的长篇大论，内容以团队熔炼为主，无逻辑性但活动体验式性强，生动有趣。拓展训练本身就是培训，应该认真对待拓展培训。拓展训练不是游戏，其项目的安排、师资的配备、基地的选择都要根据培训的目的设定。企业可以将拓展训练穿插在旅游当中，很多基地就建在风景区之内，团队可以在培训之余享受大自然，既达到培训目的，又不耽误旅游，一举两得。企业选择拓展加旅游的形式一定要重视培训的目的，针对团队现状选择合适的拓展才***有培训意义。