河北纵贤商贸有限公司为河北地区优学派学生平板电脑服务商，专注于优学派智慧教育 智慧课堂 电子书包 信息化教学方案，提供诗词比赛 汉字听写大赛的终端方案。

电子书包意即利用信息化设备进行教学的便携式终端，国内外均有对该类设备的教育功能进行研究。截至2012年年末，中国国内大部分地区尚且处于试验阶段，在一些大城市中已经***在部分中小学使用，但教育成效尚存在争议。 [1] 电子书包 [2]  是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。在此次主题为“人工智能与智慧教育”的论坛上，中外教育界***学者着重讨论了人工智能对教育领域的影响，以及如何让青少年在基础教育阶段对前沿技术产生兴趣。

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实用教学工具支持PPT、WORD的原生态播放，提供白板、实物展台、课堂互动、微课录制等工具，满足全学段、全学科、多课型的常态授课。多彩互动课堂支持抢答、随机、分组等多种做题方式，提供投a票、分享屏幕、拍照对比讲解等互动功能，助力老师打造多彩互动课堂。全程动态评价从日常作业、随堂检测到周考、月考、大考提供全过程学习***诊断与评价，推进智慧的教与学，实现个性化学习。第三，电子书包能够记录学生的学习过程，对学习者的学习过程进行跟踪记录，对学习者进行过程性、公正的评价，丰富学习效果评价方式，促进学生的发展，从而激励、诊断、促进学习者的学习。

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响应、适应新课标，学生们的学习内容和学习方式必将发生重大变化。而在当前的教学结构中，教师是知识的传授者，是主动的施教者，对整个教学活动有引导、把控的责任。这就要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”的号召，对自己的教学进行相应调整。本文从教师教学工作出发，探讨人工智能背景下教师队伍建设问题，为教育信息化2.0时代下教师的教学任务和角色定位提供参考。是教育信息化教与学整体解决方案，也是“三通两平台”中“人人通”的实现方式之一。