师徒式的行业虽然古老，但我们也会发现许多传统的工艺往往需要这样的传承，而且在许多发达国家在当前还盛行以这种方式塑造真正的艺术大师。

中医药师承教育，是指中医药类师承教育，是中医药教育的教育类型之一。

2016年2月22日，国家印发《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》要求：强化中医药师承教育。建立中医药师承教育培养体系，将师承教育融入院校教育、毕业后教育和继续教育。鼓励医疗机构发展师承教育，实现师承教育常态化和制度化。

一个毫无基础，没有接受过任何医学教育的人来说，想要从事中医进入这个行业并不是一件容易的事情，因为他们不清楚需要通过什么途径才可以接触到中医行业。

想要名正言顺合法从事中医药行业，中医执业资格是的，中医药法明确规定用师承的方式来学习中医再由至少两位中医医师的推荐，再经过省、自治区、直辖市人民中医药主管部门所统一组织的实践技能和效果考核之后，就可以取得中医医师资格。

问诊应讲究技巧，跟师学习就要学会老师问诊的方法和技巧，这是一个长期的训练过程。初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才有所体会。

中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。如外感咳嗽，首先问“咳了多久”是为了鉴别外感咳嗽和咳嗽，外感咳嗽病程短，治在肺；咳嗽病程长，其治重在脾。