虚拟VR互动教学系统的特点

1、有旅游教学、导游实训、旅游模拟、旅游规划等实训用途，老师和学生可以同时登陆3d虚拟景区，并且在里面进行网络互动教学。教师和学生可各自使用不同的身份进行登陆，在虚拟场景中可由教师进行各项教学活动，并可也由学生进行各项考试和测评。

2、产品的亮点：沉浸式漫游体验，身临其境的“真实”感受、情节化场景，VR设备的体验、旅游实训、考评等多项功能、资源自由创作，操作简单。

VR导游实训室

导游教学及实训可以全天候，无障碍地在实验室中进行，甚至可以不必组织学生外出，节约了大量的人财物力。三维实景技术在导游教学实训环节的运用，极大地提高了导游职业教育的科技含量，成为我国导游教学实训建设的高科技，这样又可以极大地提高设备使用率。保证学生人身安全，降低管理风险。从根本上保证师生在一个安全有序的环境内学习和训练。

模拟导游实训室

随着信息产业的发展，计算机已深入到各行各业，在教育行业更是，随着校园管理信息化的实现，实训练习这一新型的教学方法也逐步进入高校，未高校的教学活动增广添彩。实训练习不但是传统教学模式的重要补充，更是提高学生实操能力，动手能力的重要途径。

传统的教学方法立足于课本，有利于知识的学习，但是不利于学生实践，实践平台的引入大大弥补可这一缺陷。

虚拟VR互动教学系统主要特点

1.互动方式可通过简洁操作对场景的进程进行实时有效的控制

2.自主漫游功能:通过鼠标，键盘和手柄的简单结合，或触摸屏可以方便灵活的实现前进、后退、左转、右转、左平移、右平移、上升、下降、仰视、俯视、跳跃等一系列视点操作，并可自定义运动速度。可以在固定路线和自由游离中实时切换相机焦距，并具备焦距切换快捷键。

3.录制、重播、自动漫游浏览功能:能够对”从任意点开始至任意点结束的自主漫游方式”进行录像、重播(含在此处随即插入的解说录音)。能够从任意点开始，沿预先设定好的路径进行自动浏览，并可随时选择突出自动漫游模式，视点停留在该处进行自主漫游，并可预先设置多条自动浏览路线。