拖拉不自律一旦成为习惯，就容易陷入循环之中。当青少年养成了拖拉的习惯，他们会在各种事情上都表现出拖延的行为。这种行为会导致任务积压、压力增大，而压力又会让人更加焦虑和烦躁，进而更难以集中精力去完成任务，从而进一步拖延。
比如，在学习上，因为拖拉而积累了大量未完成的作业和未复习的知识点，考试临近时压力巨大，这种压力又会让人产生逃避心理，继续拖延复习。在生活中也是如此，家务不及时做、个人事务不按时处理，生活变得一团糟。这种循环会不断强化拖拉不自律的习惯，让青少年难以自拔，对他们的成长和发展造成严重的影响。
习惯的力量是巨大的，培养良好的习惯是实现自律的重要途径。可以从一些小的习惯开始培养，比如每天早起喝一杯水、睡前阅读几页书等。这些小习惯看似微不足道，但长期坚持下来，会对我们的自律能力产生积极的影响。
在培养习惯的过程中，关键是要坚持。可以利用“21 天法则”，即连续重复一个行为 21 天，就能初步形成一个习惯。例如，如果你想养成每天锻炼的习惯，初的 21 天可能会比较困难，但只要坚持下来，身体和心理都会逐渐适应，锻炼就会成为一种自然而然的行为。同时，要注意习惯的连贯性，尽量不要间断。即使偶尔因为特殊情况无法完成，也要尽快恢复，保持习惯的连续性。通过不断培养新的好习惯，我们的自律能力也会不断提升。
培养自律的过程中，保持积极的心态至关重要。在遇到困难和挫折时，不要轻易气馁和放弃，要相信自己有能力克服。
当发现自己没有达到预期的目标或出现失误时，不要过分自责，而是要以平和的心态分析原因，总结经验教训，调整策略，重新出发。可以通过阅读励志书籍、听取成功人士的经验分享等方式来激励自己，保持积极向上的心态。
同时，要学会给自己正面的反馈。每取得一点进步，都要及时肯定自己，增强自信心。把培养自律看作是一场长期的旅程，在这个过程中不断调整自己的心态，以积极乐观的态度面对各种挑战，让自律成为一种持久的习惯，伴随我们一生，帮助我们实现自己的梦想和目标。
