借以反映社会生活表达艺术家的审美感受审美情感审美理想的艺术。木模要求产品尺度准确，模具雕琢，形状，批改和验证它与木材。我们称之为模型，产品的外观。泥塑/泡沫雕塑雕琢家根据甲方供给的图纸进行雕琢，终究甲方供认雕塑是否需要批改直至结束。模具制造一玻璃钢雕塑的制造方。由于中国人物雕塑起源于工艺美术，因此大部分人物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性。

注重人物面部刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的人物雕塑语言，表现高度的意象美。人物雕塑是能显示个社会文化气息的大众艺术品。铜浮雕是我国古代的时候就已经传入进来，并且又引入了欧洲那边比较的技术和工艺来塑造，在我国的古代有木雕石雕，但是由于铜的数量太少，所以铜浮雕在我国的留下的工艺品并不多，铜浮雕因为是在金属上雕刻的对象。

在第二阶段，以改革开放和教育为主题创作了校园人物雕塑。与前一阶段相比，其艺术语言更加丰富，形式创新和新材料的使用更加突出。在第三阶段，直到20世纪末，出现了环境雕塑。校园人物雕塑体现了一种与空间的融合与交替，突破了传统空间的束缚，成为一种真正的环境雕塑。环境雕塑的大特点是，通过各种园林绿化技术，它与自然环境中的植物，水和建筑物等环境元素相互融合。例如，厦门大学芙蓉湖区在湖心岛上设立了厦门大学“世纪的嘱托- -陈嘉庚与学生”雕像。整个雕塑与校园“嘉庚式”建筑、湖水、绿化等周围环境融为一体，体现了厦门大学“为自我完善，追求”的座右铭。