档案袋规格_鹤壁档案袋_【逗八兔印刷网】(查看)
逗八兔印刷网小编为大家介绍组织开展评价 结合课程整体设计和每个教学目标的要求,教师组织学生展开对某次活动的评价,对某一学生习作的评价,或阶段性对某些学生写作型档案袋情况的评价,借此推动学生对学习过程的自我管理,督促学生积极有效地开展各项学习活动。
反馈评价结果 针对一些用分值等定量形式表现的评价结果,鹤壁档案袋,教师将自评、组评和师评的分数进行平均分处理,重点查看分值与以往评价中得分的差异情况,鼓励学生的每一点进步。而对学生自己的习作、个性化材料、质性表述更多的综合评价等素材,档案袋规格,教师则以笔头评语和口头交流为主,对学生进行直接的学习倡议和帮助,及时反馈评价结果,指导学生在评价以后继续学习。
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