STEM教育、苏州鸿润教育、太仓机器人

艺术素养(Art Literacy)

艺术教育是激励孩子们学习和刺激他们好奇心的有效途径。工业设计、计算机绘图、头脑风暴、简易问题解决等所有这些技能都能通过接触艺术得到培养,艺术是创新的源泉。

数学素养(Mathematical Literacy)

学生在发现、表达、解释和解决多种情境下地数学文体时进行分析、推断和有效交流思想的能力。

教学方法:PTM(项目式学习法)、PBL(基于问题学习法)、TBL(基于技术学习法)

教学模式:EDISON 交互反馈教学模式



人工智能企业数居***首位

阿法狗(AlphaGo)战胜围棋高手柯洁、百度的无人驾驶汽车开上了北京五环路……人工智能成为当下***热门的领域。2017年7月,国g务院印发《新一代人工智能发展规划的通知》,机器人教育,把人工智能上升为国家战略。

“去年7月,国g务院发布新一代人工智能发展规划,此后,太仓机器人,安徽、浙江、上海也陆续出台政策,发力人工智能。”北京大学***田永鸿***说,“这对北京提出挑战,怎么留住现有企业和人才,爱迪生机器人,让研究成果能落地开发,指导意见的出台非常有必要。”

北京目前已形成人工智能产业高地。截至2017年9月,北京拥有人工智能企业近400家,居***首位。北京还是人工智能公司创业集中地,***近400家人工智能创业公司中,近160家在北京。




助力中国STEM教育发展应“对症下药”

爱迪生机器人教育创意中心


打造一体化STEM创新生态系统:对STEM教育的经济投入、媒体宣传和多方参与是其可持续发展的基础,也是可以吸引学生参与的重要方式。博物馆、青少年宫、科技馆、数字媒介等社会机构积极开放空间,成为STEM教育非正式学习的组成部分。设立国家******项目,广大师生参与相关活动,在活动中增强能力,STEM教育,提高水平。加强STEM教育的宣传报道,推动形成全社会重视的STEM育人环境,构建一体化STEM创新生态系统。



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