自上世纪60年代创立书法本科***以来，逐渐形成了一整套书法***化、学科化的教学体系与培养方法。书法***化在推动书法发展、培养书法人才、普及与传播书法艺术上的贡献***，同时也带来了书法模式化倾向。“从修养与学问立场走向***立场”的直接后果是过多地将书法视作一个纯技术层面，而对书法相关的文化内涵关注较少或者根本没有时间关注。纯技术训练淡化了个性，严格的教学程序与规范的培养体系训练出来的理性书法，成为束缚个性的艺术枷锁。

书法课堂，可以给孩子提供一个相对安静的环境，而且有浓厚的学习氛围，孩子会慢慢习惯这种“静”，对于那些好动毛躁的孩子来说，也是一个难得的机会。在这个过程中，孩子可以入楷书之静，融行草之律，寻魏碑之骨，得篆隶之儒，可铸雍容性格。学习书法的过程中，需要全神贯注，成人书法速成班哪家***，凝神静气，只有这样才可以真正融入到书法世界中，享受书法的乐趣。长时间下来，有助于养成良好的习惯，更重要的是，这种习惯用到文化课中，还有利于学习成绩的提高。书法对提高孩子的注意力是十分有效的。并且学习书法是一件相比买各种各样玩具来说，比较廉价的一种方式。

如何练好字，对于小学生，硬笔书法速成方法，以及一些字体尚未定型的广大青年来说，一般比成年人容易些。这是因为他们容易接受新的字体，一旦有正确的引导，选择合适的字体，正确的方法，营口书法速成，再有持之以恒的态度，在短期内便可收到良好的效果。而对于字体已定型的成年人，要练好字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已成恶习，很难改正。他们现在想练字，但往往只在现有的字体上修修补补，选择和自己相似的字体上打主意，这样常常是好的没有学到，坏的没丢掉，以至越练越难看。

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