老花眼的症状

老花眼的症状：

1.视近困难患者会逐渐发现在往常习惯的工作距离阅读看不清楚小字体，***的办法，看远相对清楚。患者会不自觉地将头后仰或者把书报拿到更远的地方才能把字看清，而且所需的阅读距离随着年龄的增加而增加。

2.阅读需要更强的照明度开始时，晚上看书有些不舒适，因为晚上灯光较暗。照明不足不仅使视分辨阈升高还使瞳孔散大，由于瞳孔散大在视i网膜上形成较大的弥散圈因而使老视眼的症状更加明显。

3.从远距物体突然转向看近距物体时，***，感觉物体模糊，一会儿后才开始清晰。

4.日照或灯光很好时没有阅读问题，真***，黄昏或灯光昏暗时，突然看不清除书上的字了

总之上面说的也就是老花眼出现后的一些症状，大家们更是要了解其中会出现哪些症状，同时***也要提醒老人们到了一定的年龄后眼睛就会出现问题，因此当发现了疾病就要了解其中会产生的一些症状并积极的进行治i疗。年轻时保护好自己的眼睛，不要过度用眼，多进行眼部视功能训练，这样有利于延缓老花眼的时间哦！

儿童弱视

       凡眼部无器质性i病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。弱视是眼科临床常见的儿童眼病，是婴幼儿时期，由于各种原因如知觉、运动、传导及视***等原因未能接受适宜的视刺激，使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态，主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。儿童弱视病因分为四种：

1.斜视性弱视单眼注视患儿的偏斜眼多发生弱视，是由于患儿眼位偏斜发生复视，为了消除复视及视觉紊乱，视皮质***主动抑制由斜视眼黄斑输入的视觉冲动，该眼黄斑部的功能长期被抑制而形成弱视，即视觉混淆引起视皮质抑制的后果。

2.屈光参差性弱视双眼屈光参差较大，使***成像清晰度不等或经矫正后***成像大小不等，融合困难，视皮质***抑制了来自屈光不正较大一眼的物像，长时间的抑制就发生了弱视。

3.行觉剥夺性弱视在婴幼儿期因屈光间质混浊、完全性上睑下垂、***（如眼睑血管瘤）、医源性（如遮盖）等原因，使光刺激不能进入眼内，妨碍了黄斑接受行觉刺激，使视功能发育收到抑制。如在视觉敏感期（3岁以前）发生则更易形成弱视。

4.屈光不正性弱视单侧或双侧，发生在高度屈光不正未戴矫正眼镜患儿，常为高度远视或散光，由于调节有限。又未配戴矫止眼镜，视远、近物都不能获得清晰物像而形成弱视。

视力矫正哪家好？

1、什么是“健瞳视功能优化训练”？“健瞳视功能优化训练”有什么作用？

       只要是属于眼部无任何器质性i病变的屈光问题及弱视问题，都可以通过“健瞳视功能优化训练”来提高自身的视觉功能，达到提升视力、降低近视远视的度数的目的，更可以进一步预防和控制各类屈光不正的问题发生。

      “健瞳视功能优化训练”是一种不用***、不手术、非接触纯物理训练的方法，不存在类似配戴隐i形眼镜和进行手术后的不良反应。其次，“健瞳视功能优化训练”是在传统经典理论上一种拓展和创新的方法，所以在原理上和实际使用过程中均不存在任何不安全因素。

      现在市面上的远视类的治i疗产品较少，主要是以配镜治i疗为主。但长期配镜并不能改善远视眼的屈光状态，小孩***，反而会抑制眼轴的生长。而“健瞳视功能优化训练”则是通过主动性的训练远视眼的眼调节能力，一方面通过其自身的正向调节来弥补远视眼屈光状态的不足，另一方面使大脑适应远视性离焦，从而达到裸眼视力达到正常以及促进眼球发育的效果。

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