在一些少数民族，他们的舞蹈和歌曲比前代音乐更有吸引力。像我了解过的民族乐器就有扎木聂，扎木聂，又称扎年。它是一种长得类似于二胡的乐器，是一种弹拨乐器，通常同于乐器合奏以及独奏、伴唱、伴舞等等，可以说是用途非常的广泛。

它是藏族弹弦乐器。它常用于歌舞和弹唱伴奏，也用于器乐合奏或独奏。像这样的乐器还有像琵琶，天鹅琴等，红酸枝琵琶，有兴趣的朋友可以了解一下这些民间艺术。

西洋乐器

       1.木管组：包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管、英国管等乐器。

　　2.铜管组：包括圆号、小号、长号、大号、中音号、次中音号等乐器。

　　3.打击乐组：包括定音鼓、交响大鼓、小军鼓、架子鼓、铃鼓、三角铁、

木琴、钟琴、响板、钹、锣、管钟等乐器。

　　4.弦乐组：包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、钢琴等乐器。

在一些少数民族，他们的舞蹈和歌曲比前代音乐更有吸引力。像我了解过的民族乐器就有扎木聂，扎木聂，又称扎年。它是一种长得类似于二胡的乐器，是一种弹拨乐器，通常同于乐器合奏以及独奏、伴唱、伴舞等等，可以说是用途非常的广泛。

乐器厂家吹奏类的乐器，建议从八岁以后或者年龄更大一点再开始启动。吹奏类乐器对肺活量、气息的掌握以及上牙的整齐度都有一定的要求，尤其是长号等乐器对身体素质的要求较高。孩子学习吹奏类乐器过早会影响正常的身体发育与面部表情的美观，所以，要慎重选择吹奏类乐器。初学者萨克斯的人 ，乐器的档次是次要的 ，***是音准 ，第2是按键是否灵活。要检查气垫是否平整 ，有无漏气现象 ，笛头的开口是否比较大，2 号半的哨片 ，纹理是否均匀 ，吹起来不能太费力。

初学都学那个 高音和次中音 对嘴形和气息上都比中音的要求更高本人推荐杰普特 (我就是用这个牌子的 )价格比较合理 ，音色很好 .从视觉上或是质量上来说都是很不错的 .建议选中音萨克斯 ，

为孩子选择乐器是育儿过程中非常伤神的一件事。既怕孩子不喜欢，又怕选错了方向耽误孩子今后的发展。心贝网小编认为，只要是适合孩子的，就是正确的选择。我们不一定非要把孩子培养成为音乐家，许多音乐家也是在小时候培养的过程中逐渐显露出了音乐才华，才被父母更加重视而专项培养。我们大多数人是不可能成为音乐家和演奏家的，因此，父母的培养目标首先是让孩子有一技之长，能在音乐的熏陶中培养孩子优良的学习品质与坚韧的意志品质。至于孩子今后是否能走音乐这条路，还要看孩子日后的发展情况而定。

现在随着流行音乐的兴起，一些传统的民族歌曲可能都不怎么听过了。我们正在离民间音乐越来越远。但在一些少数民族，他们的舞蹈和歌曲比前代音乐更有吸引力。像我了解过的民族乐器就有扎木聂，扎木聂，又称扎年。

它是藏族弹弦乐器。因其设六弦，故又称六弦琴。流行于西藏自治区、四川、云南、青海、甘肃等地.它常用于歌舞和弹唱伴奏，也用于器乐合奏或独奏。像这样的乐器还有像琵琶，天鹅琴等，有兴趣的朋友可以了解一下这些民间艺术。

“卓”：是一种比较古老的歌舞，流行在藏族各地区，有的地方也称“锅庄”，是在年节重大聚会，喜庆丰收之时边唱边舞的一种舞蹈。从总体而言，具有诗歌、音乐、舞蹈融为一体的特点，内容丰富，文学性较强。表演时手足舞动，节奏活泼欢快，曲调易于上口，歌曲嘹亮高亢，舞蹈动作粗犷、豪迈，富有浓郁的乡土气息和民族特点。

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