东奥教育拥有***师资和成熟的培训经验，幼教培训学校，一i流的教研团队和内部材料东奥拥有多个校区，为广大学员提供专转本，***、成考、远程教育以及各项技能培训等服务。

【姑苏校区】

苏州市金阊区西园路323号（苏州农学院北门西侧）

对此，大致有三种观点。第i一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝i对的支配地位，学生处在绝i对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。第二，学生为主体，幼教培训，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝i对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。第三，教师与学生互为主客体。

【唯亭校区】

苏州市工业园区金陵东路雍合湾花园南门口西侧（东奥教育）

i第i一，教师被明确为公i职人员

教师职业公共属性被加强，幼教培训报名，公i职人员的法律地位被确立。这样做至少有两个积极作用。

一是教师的经济待遇会得到更全i面的保障。众所周知，教师是事业单位工作人员，一些财力不好的地区，在提升待遇上，会优先考虑公务员，对于教师的实际利益，能拖则拖。这种做法严重影响教师的工作积极性，是对教师的伤害，更是对教育的伤害。

二是教师政治地位和社会地位提升。公i职人员是法律对“体制内”工作人员的***i高定位，教师成为公i职人员，政治地位自然就提升了。有了较高的政治地位，人们就会慢慢改变对教师职业的看法，对教师会更加尊重和敬畏，时间一长，社会上尊师重教的氛围会越来越浓，教师的社会地位也随之提高。

东奥教育拥有***师资和成熟的培训经验，一i流的教研团队和内部材料东奥拥有多个校区，为广大学员提供专转本，***、成考、远程教育以及各项技能培训等服务。

【新区校区】

苏州市新区横塘宝带西路1099号 汇金科创中心1号楼9楼908室

在编教师的优势

第i一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交***方面只缴交部分，不缴交生育保险和***。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

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