昆山亨那语言特教培训机构是一家为2-8岁有语言障碍、发育迟缓、自闭i症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等，拥有相关培训资格证书。

凡是重复的、没有目的性的、为安抚个人情绪而存在的行为，都是“自我刺激行为”，包括正常人在内。有的人喜欢不停地按圆珠笔上的弹簧，儿童语言发育迟缓训练方法，这种行为在考试的时候会更加频繁；有人会挠自己的头发、抖腿、随着音乐摇摆身体等，常熟儿童语言发育迟缓，这些都是正常的自我刺激行为

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一、社会发展环境和信息污染

   在一系列被称为“现代病”的名单中，孤独症位居前列，信息污染是有关***认定的使目前孤独症儿童日趋增多的罪魁祸首之一。人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交流的厌倦，从而“影射”到了

后代身上。而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是孤独症的一大诱因

   一些家长平日里忙于应酬、工作，对孩子漠不关心，或者态度粗暴，受了气发泄在孩子身上；有些孩子本来只有一些孤独倾向，父母却因他表现不如别的孩子，就对他大肆指责，甚至大施拳脚，使倾向演变成真正的孤独症。

   还有一种“蛋壳理论”认为，现代住宅过于封闭，孩子被关在里面，缺乏与外界的交流，6岁儿童语言发育迟缓，容易导致孩子患上孤独症。饮食、水源等污染，不仅会影响胎儿，也会导致儿童患上孤独症

轻微自闭症倾向的十七种行为症状

孩子对声音没有反应。比如呼唤、逗他等没有反应；难以介入和融入同龄人。自顾自地玩、独处等；儿童拒绝接受变化。对陌生环境和既定模式反应强烈；对环境出现冷漠。不能融入周边环境；在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌。一直不出声、不说话等；喜欢旋转和排列物品；莫名其妙的发笑或发出一些奇怪的声音；排斥和抵触正常学习方法；玩耍方式怪异，有别于正常孩子；动作发展不协调。如走路很奇怪、拿物、指物等表现出奇怪的方式；对疼痛刺激不敏感。如拍打头部、身体没有表现出应有的反应等目光对视缺乏。没有焦点、没有对视等对某些物品表现出强烈的依赖性。比如，只吃西红柿，其他都不吃等；不明原因地哭闹和突然爆发激烈的情绪波动；出现特别好动或不动；抵触拥抱和亲人之间地亲昵行为；没有危险意识；比如你去敲打他时没有任何躲闪行为等。如果您家孩子出现多种以上症状，星悟说建议家长要及时带孩子前往正规、***的医i疗机构进行详细检查，以便更清晰的了解孩子目前情况。

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