游戏在幼儿园课程教育中起着重要作用，在课堂中有游戏活动能吸引幼儿的注意力，提高幼儿的学习兴趣，还可以调动幼儿的多种感官参与，促进幼儿的多方面发展，更让这节课显得生动有趣。

我们来看看那些好玩又趣的课堂小游戏吧~

捉老鼠

目的：发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。

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三、***攀比心理

统一的园服容易培养相互尊重的精神。大家来自于不同的家庭，有着不同的经济、文化背景，统一的园服拉近了孩子们之间的距离，***了攀比现象，减轻同学的经济负担。例如我妈妈今天给我买了新的公主裙子造成幼儿回家也要求家长购买一样的等等事件。

统一着装，代表着一个集体，更代表着一个集体的特色、个性与精神面貌;统一穿着园服，体现着一个幼儿园的作风与特点。另外，园服自有园服的美，它朴素自然，落落大方。一次次园内外的活动，那统一的服装，统一的颜色，统一的目标，统一的动作展现在人们面前的场面是何等的震撼。

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幼儿园园服是怎么演变到现在的

1837年，“幼儿教育***”、德国学前教育家福禄培尔在德国勃兰根堡建立了世界上di一个命名为“幼儿园”的社会性幼儿教育机构。“幼儿园”寓意为“儿童的花园”，从德国到英国，通过英国的博览会传入美国，***传入日本。19世纪末，中国留学生为了挽救危难中的祖国，把带有日本特点的福禄培尔幼儿园引入中国。

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