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孩子操作“纺锤棒箱”，如果某个数量出错，***9的数字和数量将无法对应，孩子自己就会发现出了错误。

幼儿透过操作教具得到各种能力与知识，蒙氏教具哪里买，发展正常的人格特质。因此，教具必须具有吸引力，而其外在的美感正是吸引孩子的第壹个诱因。木质地理拼图，蒙氏教具，是孩子认识大世界的基本教材，能很好的吸引孩子进行工作。

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长棒透过触觉、视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性，数学教育（量、基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具。幼儿使用色板的过程，不仅是认识颜色、分辨差异的训练，还是对于幼儿记忆力、注意力的特殊训练。

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棕色梯功能：对物体宽窄的识别，了解递进、递减的关系;学习长方体的概念，培养专注的观察能力;发展眼、手、肌肉的动作协调。

色 板功能：培养儿童分辨颜色的能力和对色彩的美感. 颜色的对比及组合能力的准备。神秘袋功能；木袋及不同形状的几何体组成。进行分类的学习。

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