蒙氏教具
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例如当孩子在做一份画画的工作时,当他画好一副画之后,他会在画的旁边写上很多的数字,有时候还会写上自己的名字,有的孩子会在做金属嵌板的时候写很多的数字在作品的旁边,有的孩子会在别人做书写的工作的时候盯着看,当对方做好之后,会主动拿出来要求***或者自己做,有的孩子则会重复反复去做一些书写的工作,这些都说明你的孩子的书写敏感期来了。
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那除了书写敏感期之后,蒙氏教具,孩子还有很多其他的敏感期,比如触觉、颜色、数学等等,蒙氏教具批发价,当孩子数学敏感期来的时候,他会特别喜欢数,看到数字会读给成人听,或者问你这是数字。在我们蒙氏教育中在感官区有一个与数学连接的工作,就是红棒,它是一个衔接,因为两样教具非常相似。
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二项式,蒙氏教具操作方法:1.准备好桌子,铺好桌面工作毯,邀请幼儿一起工作,介绍二项式。
2.双手托拿木盒轻轻放在桌上,置于教师和幼儿中间。
3.盒盖有指示性丨图案,红色应在左上角,请幼儿观察盒盖有什么颜色。
4.取下盒盖,把带有铰链的两个侧面放下,把盒盖放在两个侧面形成的夹角当中。红色应在左上角的位置。
5.引导幼儿观察,蒙氏教具哪里买,上面这层木块与盒盖的图案,形状相同,颜色相同,位置相同。
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