一、初步准备：

1、选择机构的大致地理范围

2、全天或半天的干预时间段：考虑因素有孩子的体力、上幼儿园、家庭训练时长等；

3、陪同干预人员

4、接送人员

5、交通方式

二、明确训练目标：

自闭症干预的首要目标是地提高功能、促进儿童独立、改善儿童和家庭的生活质量，而不是一味想着“脱帽”。

自闭症儿童需要长期干预，选择合适的机构很重要。

作为医生的我常在被家长要求推荐机构。

***常见的问题有以下几个：去机构干预还是在家干预？怎么知道哪家机构合适？选择哪种干预方式？上全天还是半天？

我专门考察了数家广州***的自闭症康复机构，珠海自闭症康复训练机构费用，并做了深入的研究，结合目前国际的干预训练指南，总结了一份自闭症训练机构选择攻略，希望能够帮到有需要的家长。

不同的孩子适合不同的机构，如何适合自己孩子的机构，应该从家长准备和考察机构两方面入手。

  让小朋友学会了摆积木，珠海自闭症康复训练机构，孩子已经可以摆出很漂亮的积木造型我们训练孩子拍球，孩子可以一次拍100个甚至更多，这说明孩子的生活自理、认知、精细运动、粗大运动平衡感得到了改善。

但这些是训练的主要目的吗？的确，这些都是，包括自闭症和正常孩子应有的活动，而且是必需的、非常重要和有趣的活动。但针对患自闭症的孩子，开展这些活动时，除了达成孩子发展的目的，的还不是上述的生活自理、认知、自理、运动、认知能力。

因为多数自闭症儿童成年后致残不是因为这些方面的不足，而是社交障碍，因此，我们务必要在这些活动中强调伴随的“社交元素”！

  特别提醒孤独症患儿家长：

  1.自闭症的病因尚不清楚，其发生不一定与过敏、食物不耐受或营养有关，禁食或营养补充也不能改善孤独症的***症状。因此不必一味饮食疗法。

 2.对于自闭症孩子的食物过敏或不耐受现象，其认知及应对原则同正常孩子。

 3.迄今为止，教育和行为训练依然是ASD儿童康复的主要手段，珠海自闭症康复训练机构价格，饮食疗法尚不靠谱。珠海自闭症康复训练机构

 

对自闭症儿童说话，其效果不是的，必须假以时日才会慢慢开花结果。

所以父母不要懈怠，平日只要一有时间就不要停止，多和孩子说话，不断地给他们语言刺激，营造一个良好的语言环境。

2、对着儿童的视线说话

跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时，珠海自闭症康复训练机构收费，要常常对他说简单的话。

首先叫他的名字“×××”，等他注意的时候再对他说话。

自闭症儿童常常视线不看人，有时不是不看，而是看的时间非常短暂。不注意的时候对他说话是没有效果的。

但也不用着对较大的孩子，特地把脸靠过去，把他的头转过来向着他说话。只要在不太远的地方，很自然的喊他的名字，配合当时的情境对他说话即可。  

利用强化物刺激儿童，激发语言模仿的兴趣。

例如：有一位孩子只会访说简单的音，如：妈、门、白、吃等，他喜欢吃饼干1，我们就用饼干做强化物，让他练习说吃、饼干等字词。

经过三个多月的训练，8岁多的他就说出了简单的句子。  

3、对于其它类型的自闭症儿童

可以采用情境法进行语言训练。因为语言沟通不能离开情境，要发展语言，必须要有情境。

例如：一个叫童童的女孩，8岁多了，会仿说，对于她进行情境训练，在进卧室的时候挡在面前不让她进，教她说“让我进去”。

几周后，看到这种情境，她不用提示，就完全可以自发性地使用语言表达表达自己的这个要求。

又比如每天吃饭前洗手，让她说：“我要洗手液”就可以强化她吃饭前洗手的语言表达。  

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