右脑是负责想象力和控制感觉的，如果我们在孩子幼儿时期，就很好的对右脑进行开发，那么对孩子今后创新能力，记忆能力的发展也是有好处的，左脑开发课程，可以让孩子越来越聪明。

对孩子讲话不要总是重复。有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲好几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交代事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。

三岁小孩，对于很多成年人来说，让他们吃饱喝足就够了，大多数人都认为这个时期的孩子，并不需要对其进行过多的教育方面的培养。但是人这一生中有两个智力开发的黄金时期，一个是三岁，另一个是九岁。

孩童对于外界的一切都感到很新奇，他们好动、好玩，甚至会因为一些成年人无法理解的东西开心或哭闹。他们对于外界是处于一种好奇状态，所以在这个时期，如果能用科学的方法对孩子进行适当的刺激，那么孩子大脑中神经突触的建立就会像拔丝地瓜的丝一样，在这个黄金时期迅速的建立出一整套的神经突触体系。

右脑是负责想象力和控制感觉的，如果我们在孩子幼儿时期，就很好的对右脑进行开发，那么对孩子今后创新能力，记忆能力的发展也是有好处的，可以让孩子越来越聪明。

运动是对大脑潜能进行进一步开发，左脑开发机构，二者相互促进，天津左脑开发，互为补充，这也是现代竞技运动的魅力所在。体育锻炼能为人们提供新鲜的氧气，并激发身上的细胞。充满活力的体育锻炼，不仅能为人类带来充足的体力，左脑开发训练，还能在运动中锻造意志力、抽象推理能力等。瑜伽、橄榄球、竞走，每一项运动都不是靠“蛮力”完成的，都讲究技巧方法，各国还为此开展了各项科研。

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