拓展训练不是简单的体育加娱乐  

拓展培训不是简单的体育加娱乐，而是一种典型的体验式培训，即有多的HR甚至是公司的高管，都将拓展培训当成一种好玩儿的游戏项目，这种想法是不正确的，拓展训练真正的意义是一门实践的艺术，通过实践打造一种有别于填鸭式的传统教学模式，而是一种你教我学的交互互动式教学方法。

在日常的学习与工作中，我们往往会经常遇到一些总是在抱怨自己的生活的不幸，工作的不尽如意，而自己却没有一点想改变自己的意思，别人给他提出了很多有建设性的意见，但是他都不予理睬。而另一部分人，也是同样对自己的现状不太满意，但是他们懂得想尽一切办法来改变自己，这就是我们所说的自助者天。还有我们都有这样一种共识，对没有亲自试验的东西很快就被忘记了。而对一些亲身经历过亲手接触过的东西，有非常深刻的记忆。举一些就发生在我们身边的故事，当大家在进行理论课的备考工作时，往往是背了前面忘了后面，绳网拓展器材，很难记忆，就算记下了，过了几个月就忘得差不多了，而一些实验课，我们的记忆会非常清楚，物理实验课电磁效应，化学课的电解水实验，高空拓展器材，生物课的条件反映测试。现在想起来，仍然是历历在目，再比如我们在考取jia照的后，往往背书时一些记忆难点，在上路实际驾驶后很快就掌握了，拓展器材供应，就算是很久很久不再开车了，也依然是烂熟于胸。

拓展项目

传统的训练无非理解为三类：技能训练、业务训练、能力训练。训练的划分不是谁定义的，而是有了训练开始慢慢的演变划分的。对于不同岗位级别的人，采取不同的训练。通常的来说，一个成熟的企业应该把这三种训练连贯起来，让它们形成一个训练体系，只有这样它们才会相互配合，才能发挥它们的效用。

能够做到建立自己的训练体系当然还是少数，这涉及到企业是否有自己的能力或者说财力和人力投入，这些都不是***的。关键还是自己观念的转变，是否对于训练重视，白城拓展器材，在企业成长的过程中，企业越来越大，是否把训练从职能工具变成长期策略。领导zhe的意识的变化，训练也会随着变化。

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拓展活动中的感悟来自于学生的反思，这是一个内省的过程。学习型组织的创始人彼得 圣吉提出：只有当反思和归纳整合开始候，才是学习真正产生效果的时候。户外拓展培训不单单重视体验和实践，更注重体验后的反思和归纳总结。反思贯穿于活动体验与体验之后的各个时期，每—人在反思的感悟也不相同，通过反思学习，可获得更多更有价值的经验。

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