家长可以在早上、上午、中午、下午、晚***各个时间段找一些孩子不认识的单词来让孩子记忆。早上背诵的，记忆力课程合作，到中午看看孩子还记得多少；中午背诵的，晚上看看孩子还记得多少……以此类推，看看孩子哪个时间段记忆***的好。

家长还可以在这几个时间段内观察孩子的学习状态，来分析出哪个时间段是孩子的***的佳记忆时间。

那孩子***的佳记忆时间到底是什么时候？这需要父母帮孩子了解，然后根据孩子的记忆时间特点来让孩子学习、强化知识，记忆力思维课训练，这样才能事半功倍。

五次记忆法则

学会理解记忆

　　理解得越深，记忆就越牢。要做到理解记忆，

　　首先，要了解大意。例如读书，要先通读或浏览，只有了解了整体才能对局部进行理解；

　　其次，进行局部分析。理解各个段落的主干意思，找出主要信息；

　　第三，找关键点。即找所阅读文章的要点、关键点和难点，弄明白之后牢牢记住；

　　第四，做到融会贯通。将整体和局部联系起来进行全的面理解；

　　后，运用到实践。在实践中加深理解和记忆。

1、记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作，九龙湖记忆力，但是不同的人有不一样的记忆力能力。

2、好的记忆力有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率。我在2008年学习了速读记忆方法，学会快速记忆的方法，别人要复习好几遍才能记住的，我只要复习一遍就能记住了，无形之中我就比别人节省了不少时间，当然，学习效率自然大幅提升。在相同的时间里我能比别人学习更多的知识。

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