要设计好高l档的学生校服就需要掌握的2个设计步骤

一、封样与试穿

由设计效果图至结构设计到工艺设计，学生校服的样前效果基本完成，然后再按效果图制作样衣成品，送至工作实地试穿，以作现场试穿评价及有关功能实用性能的测定。

二、市场调研

这与一般的学生校服设计市场调研有别，分为宏观与微观两点。宠观上是研究同类学生校服的国内外现状和特点，微观上是针对某一具体学校的需求而进行。调研工作概括为收集l资料，听取意见、了解法规、明确标准、研究现状等，从而形成较详细的文字资料作为设计依据。信息来源除了从学生校服需求处的主管部门获得外，还可从相关的行业、资料库、已有的学生校服档案积累中获取。

东莞市茶山宝宏服装厂成立于2003年，是一家拥有多年制服生产经验的服装，天津中学校服，是以***设计，制做，生产，营销为体的***服饰，我们***为各行业设计，制做各种团队制服，包括（工厂，酒店，物业，旅游，学校，商场，银行）等制服、学校工作服、广告衫、校服、环保袋子、休闲款式、休闲运动服、防静电服装配件、帽子、布料、扣子、花边，来料加工，来图加工等产品***生产加工的，拥有完整、科学的质量管理体系。

    

给你讲一下校服面料的一些特性简介：

一、单面平纹布表面是低针，底面是高针，织法结实，较双面布薄、较薄、轻、透气、吸汗、弹性小，表面平滑，相对于皱及变形，多用于T恤。

二、针织双面布表面和底面的布纹一样，布的底面织法一样，比普通针织布幼滑，富弹性及吸汗，多用于T恤。

三、天鹅绒：绒类纬编针织物的一种，织物的一面由直立纤维或纱形成的绒面所覆盖，绒毛细密，高度为1.5-125px，中学校服批发，手感柔软，类似天鹅的里绒毛，故名天鹅绒，由毛圈针织物经割圈或由带纱圈的衬垫针织物经割圈而成。产品由地纱和绒纱组成，中学校服订制，地纱一般采用低弹涤纶丝或低弹锦纶丝，地纱的弹性有利于固定绒毛，防止ll脱落，绒纱一般采用棉纱，涤棉混纺纱或其它短纤维纱，色泽鲜艳自然，绒感饱满，手感舒适柔和。

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珍惜穿定制校服的时光

现在我不用穿着校服了，我可以穿我喜欢的衣服。可是我却开始羡慕那些穿着校服的同学，怀念那些穿着校服上学的日子。我还记得在初中的时候我很讨厌学校穿中学校服。我说我没考上高中我很幸运，有段时间确实那么想，可现在不了。初中的时候被老师家长管着，觉得不自在，现在没有人管了，却觉得有些不适应。

每段时光都有属于它们的色彩，为什么总是等到失去的时候才能懂得珍惜，我怀念我的初中生活，可是时间不能回去了。我可以回到我的初中，我可以走进那个我走了四年的校园，我可以看到那陪了我四年的教室，可以见到我的老师们，可以看到那些熟悉的路，贝多芬头像的雕塑，一只手把地球托了起来代表着知识就是力量，还有那小喷泉，操场，还有我和她曾经刻上名字的那棵树。。。我可以回去，但是我却再也不属于那里了。

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中学校服订制-宝宏服装-天津中学校服由东莞市茶山宝宏服装厂提供。中学校服订制-宝宏服装-天津中学校服是东莞市茶山宝宏服装厂（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：李先生。