亲子趣味运动会-***(在线咨询)-泰州趣味运动会

  【项目】车轮滚滚(财源滚滚)

  【参赛人数】每队4人,2男2女

  【比赛器材】战车履带

  【比赛方法】

  比赛开始前,4名队员双脚分别跨于比赛器材两边外侧立于起跑线后。裁判发令后,4名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进,赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  【项目】运转乾坤

  【参赛人数】每队4名队员

  【比赛器材】乾坤球

  【比赛方法】

  比赛开始前,4名队员托举比赛器材过肩立于起跑线后。裁判发令后,4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程为100米。以各参赛队中的任一队员的身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。









制造游戏--团队气氛游戏

时间:40~60分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。

道具:一个大球,诸如足球、篮球均可。两个小球,诸如网球之类即可·两个扫帚把。3节3—6米(10~20英尺)长的绳子。4张A3纸。

概述:这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维。

目的:

1.展示同心协力在工作中的作用。

2.培养创造精神。

3.练习以小组为单位解决问题。

步骤:

1.将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。

2.给每个小组发游戏材料。

3.让每个小组利用手中的材料。用30分钟的时间,设计出一个全新的游戏。30分钟后。各个小组分别讲述自己设计的游戏。所有小组都讲述完毕后,大家共同选出较佳游戏。***是大家一起来尝试这个较佳游戏

4.你可以这样设计游戏开场白:我们在一家的设计和销售户外游戏的公司里工作。公司已经有一段时间没有推出新游戏了,这种状况已经引起了CEO的关注。在此之前,公司曾推出过一个新游戏,但是市场反映极其冷淡.这造成了大量的原材料积压。CEO要求每个小组利用现有原材料设计出一个全新的游戏,趣味运动会队名,并且为游戏想出一个精彩的名字,以便做营销宣传。30分钟后,CEO将亲临设计现场,亲子趣味运动会,听取每个小组的设计汇报。汇报完毕并选出较佳游戏之后,大家要一起来玩这个新游戏,体会一下这个游戏是否能像听起来那样精彩。  





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时间:2—3分钟的游戏开场白.加上找出***所需的时间。不同的小组找出***所需时间可能会有非常大的差别。

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由4个人组成的小组。

道具:两顶红帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。两顶蓝色帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)。

概述: 这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。

目的:

1.展示以小组为单位解决问题的好处,展示集体智慧的力量。

2.娱乐。

3.可以作为课外思考题。

准备:把四顶帽子分别放人4个纸袋子里,注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记,以保证在发帽子时,给1号***一顶红帽子,2号***一顶蓝色帽子,3号***一顶红帽子,4号***一顶蓝色帽子。  

步骤:l.告诉队员他们需要一起来解决一道难题。

2.邀请4个志愿者充当***。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子,告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子,不得擅自开启。

3.让4个志愿者排队站好(如主图所示)。l号***站在砖墙或大树的后面,将被戴上一顶红帽子;2号***站在砖墙或大树的另一侧,将被戴上一顶蓝色帽子;3号***站在2号***的后面,将被戴上一顶红帽子;4号***站在3号***的后面,将被戴上一顶蓝色帽子。四个志愿者站好后,告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。

4.让其他队员每四个人组成一个小组,并告诉他们保持沉默,仔细听。

5.所有小组组建完毕、就位之后,给站好的4个“***”作游戏开场白,开场白如下:请你们把自己想象成***集中营里的***。集中营的司令让你们四个人站成一排,体育趣味运动会,并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话,就会立刻被***。现在。请你们闭上眼睛,把帽子从袋子里拿出来,戴在头上。在这个过程中,任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色,如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色,你们4个人都会被释放。但是,如果***个***是错误的,你们都会被***。显然,***个***将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。

6.有必要的话,重述一遍游戏开场白,以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后,对他们说:“从现在开始,泰州趣味运动会,你们说出的***句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”

7.把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外,问他们哪个***可能猜出自己帽子的颜色?为什么?

8.游戏小组找到***之后,引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。



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