1.1.  书法方案的背景介绍

近年来随着交互式数字手写输入技术与数码科技发展的日渐成熟，电子绘画板与手绘屏开始广泛应用于书法创作与教学领域，其强大的素材应用外延，突破传统的表现手法，便捷的数据录播与存储功能，让传统书法应用与教学快速的跨越到数字化应用时代。

数字书法教学解决方案是基于2016年5月3日下发《JY/T 0470-2015 小学美术教学器材配备标准》、《JY/T 0471-2015 初中美术教学器材配备标准》与《中小学书法教育指导纲要》要求，根据当前数字书法教育需求推出的一套完整的解决方案。

1.2.  用户需求

数字书法教育在基础教育阶段主要是培养孩子们熟悉并掌握利用现代手写技术工具结合软件进行电脑绘画，学会借用网络与资源平台，智能笔录系统 手写签批屏，通过数字书法表达对生活的感受和认知，通过孩子们对有趣的数字书法作品表现与欣赏，来激发孩子们对学习美术的兴趣，培养孩子们良好的生活习惯，培养孩子们的观察与想象力，培养孩子们善于欣赏与表达生活中的美。

数字书法教育在这个阶段主要是培养孩子们的数字书法基本技能和对数字书法艺术的欣赏，通过强大的网络平台资源支持和***的手写技术助力，提高孩子们的汉字书写能力，学会审美，陶冶情操，提高文化修养，也是传承我们中华民族文化精髓的一部分。

绘驰数字书法教学解决方案是绘驰立足书法基础发展前瞻，依据国家基础教育发展规划，结合国家相关教学大纲要求，兼顾教学实际，为数字书法教学量身打造的一套教学解决方案。该方案为不同年级阶段的孩子们，提供了符合其年龄阶段使用的高科技数字手写系列设备，搭载功能强大、简单易学的数字书法软件，通过图文并茂、通俗易懂的教程演示，手写签批屏方案提供商，让孩子们很快掌握并很好的应用。该方案科学的资源配置与与时俱进的网络教学平台展示，不仅让孩子们体会到了数字书法带来的无穷乐趣，广东手写签批屏，更是给孩子们提供了创造自我、展示自我的一个广阔空间。

1. 绘驰天线板与屏的关系？

天线板相当于电容屏的传感玻璃或膜，一般使用PCB制板工艺制作，放置在屏的背面，如果屏背面是金属，就需要放置在金属盖前面，反光片的后面，在LCM制作过程中加入，比一般LCM加工多两道工序，一道是安装，一道是检测。但对于将来流行的OLED和EPD这些没有背光的显示屏，天线板直接用双面胶粘贴在屏背面即可，没有任何光学及防尘要求，工艺极其简单。

2. 丢了电磁笔是否还能用？

电磁笔是电磁触控的***部件，笔丢失后，功能就消失了。

3. 电磁笔通过什么途径购买？

整机品牌厂商、经销商、网上专卖店等。

4.绘驰电磁笔是无源笔（或称被动笔），它与有源笔（或称主动笔）的差别在哪里？

无源笔的笔内不需要电池，它的电耗来自天线板，相比有源笔省了充电的问题；因不需要电池器件，无源笔也可以制作得更纤细些；无源笔有收有发，采用双向通信方式，在精度与控干扰指标方面要优于有源笔；无源笔在制作工艺复杂性上比有源笔大；无源笔的悬感高度一般低于有源笔。

1 .绘驰电磁笔的技术原理？

绘驰电磁笔以无源（被动）笔为主，笔的能量通过板的天线来提供，笔在能量激发后，向板发送信号，板的天线转发送为接收状态，接收来自笔的信号，通过各分布天线能量的大小来确定笔的位置；通过天线的信号频率或信号相位来确定压力。

2 .绘驰电磁笔可提供的信息？

①x/y位置信息②笔尖压力信息③笔悬空高度④笔倾斜角度⑤笔按键信息⑥笔橡皮擦信息⑦笔旋转信息⑧笔ID信息等，部分或全部，与客户产品定位需求相关。

3.电磁笔与市面***行的电容笔有什么差别？

电容笔一般都是笔头粗，书写阻力不一，不流畅，根本不能提升写字速度。且一般电容笔只有x/y坐标信息，手写签批屏笔，其余都无，只是手指的延生，远没有电磁笔可提供丰富的信息，更接近于真实笔，将来电子化了，替换传统笔的一定是信息丰富的笔，电磁笔有这优势。

4.绘驰电磁笔模组组成部分？

主要包括：①天线板②屏蔽膜③电磁笔④控制芯片及部分阻容器件。

5.增加电磁笔功能，设备少需要增加多厚？

主要是指天线板+屏蔽膜的厚度，目前FPC加工工艺，可以将厚度制作在0.1±0.02mm；屏蔽材料可以做到0.05mm，主流还是0.1mm；考虑中间胶的厚度，薄厚度可以做到0.2mm以内。