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如果是继发性情绪问题,主要是由于孩子所处的环境导致的问题,使得孩子的情绪行为紊乱。这是两种不同性质的问题,比如说有一个孩子在学校里表现出来不守纪律、多动、注意力不集中等。如果你不能很好地辨别这些问题是哪一类问题,那么你是很难处理好这些问题。
如果是神经功能性的问题,那么就要给孩子服药、理疗、情绪安抚、行为、学习上特殊安排和营养方面的指导。如果是继发性情绪问题,那么就要改善父母与孩子之间的互动模式,父母与孩子之间的互动模式就要涉及到教育观念问题。
孩子问题和亲子关系在医生看来是家庭教育中互补的因果关系。家长们也有很多内心的伤疤没有完全疗愈,只是掩盖它、压住它,不去重视它。同样家长们也看不见孩子的痛苦,也不具备自己去疗愈的能力。家长们遇到困惑时可以通过喝酒、等方式去解压痛苦然后继续工作,不懂去照顾自己内在的世界,也不会与自己相处,这样一来,也不具备爱和温暖我们的孩子。在通过家庭教育中观察孩子的表现,让家长们发现到自己的内心世界,孩子们主动带着我们家长去成长、去学习,慢慢学会去懂自己、爱自己。
教大家一些方法来摆脱,告别神!方法很简单。躺在床上后,全身放忪,先深呼吸几次,然后开始数息,可以计数入息,也可计数出息,从一息数至十息,然后再从一息数起,常常不能数到十,或者数过了十,这时脑子里就已经想到其它事了,这是正常现象,这时候,只好再从一数起。如此循环,不知不觉,已进入梦乡。心理放松,就能安然入睡。临睡前,来一段柔和、单调的音乐可能有一定的效果。听到好的音乐,就象一个夏夜乘凉的孩子坐在老槐树一静听老祖母讲述美丽的神话故事那样,或者象阳光下的海滩,叫人心旷神怡,暂时忘记烦恼,心情放松,从而安然入睡。