【初中物理】8种测量仪器的基本使用规则！！
一、刻度尺
测量前：
1.找出它的零刻度线;
2.观察它的测量范围;
3.认清它的i小分度值．
测量时：
1.使零刻度线对准被测物体的一端且使刻度线靠近被测物体，如果零刻度线磨损了，应从其他刻度线量起；
2.读数时视线要正对刻度线，不可斜i视;
3.记录时既要记录准确值，又要记录估计值，数值后面必须注明单位．
二、量筒
测量前：
观察它的测量范围．
测量时：
1.往量筒里倒人适量的液体，读出液体的体积V1;
2.将待测物体浸没在量筒的液体内；
3．读出量筒内放人固体后液面的读数为V2；
4．固体的体积为V2 –V1；
5．观察读数时，视线要与液面的凹面（或凸面）相平．
三、弹簧测力计
测量前：
1.校零，使指针对准零刻度线;
2.明确弹簧测力计的测量范围和i小分度值．
测量时：
要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上．
四、天平
测量前：
1.将天平放在水平工作台面上作水平调节；
2.横梁平衡调节，包括（1）将游码移至横梁标尺左端零刻度线上；(2)调节横梁螺母，使指针对准标尺中央．
测量时：
1.把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡；
2.被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上标示的质量值．
五、温度计
测量前：
1.观察它的量程，估计被测物体温度，选择适当量程的温度计;
2.认清它的i小分度值．
测量时：
1.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰及容器底或容器壁；
2.待示数稳定后再读数；
3.读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计液面齐平．
学好初中物理要注意这四点对于在校的初中生而言，要想学好物理，首先要关注身边的物理知识，关注生活与物理的联系。
首先，要细心观察，初中物理辅导班，认真思考，凡事多问几个为什么？建议学习之余帮助家长干点家务活，在劳动中体会物理知识的用途。这样在回答简答题时就不会想偏。
其次，对于探究能力的培养，学校的实验课要好好利用，同时平时尽量利用身边的生活物品自制器材，亲自动手做实验，在动手操作的过程中，会发现很多问题，会看到很多意想不到的现象，为了解决问题，促使你动脑思考，同伴互助合作交流，共同解决问题，这样的学习方式有利于理解知识，掌握知识，同时会将学过的物理知识用于解决实际问题。天长日久各种能力就大大提高了。
第三，对于学过的知识点必须理解记准记牢，它是提高能力的基础，对于重点题型要反复强化训练达到熟练，方能考取高分。（包括器材的选择，量程与分度值的确定，实验方案的设计，对不同实验方案的评估，实验步骤的顺序安排，实验过程中每一环节的具体操作，实验数据表格的设计，多次测量的目的，数据的分析，用不同的方式表述实验结论，图像或字母表达式或文字表达等，会运用物理的探究方法和懂得物理的研究思想。）
第四，对于理科的学习，切忌死记硬背，要学会学习，掌握解题的思路、方法和技巧很重要。
学好物理需要重视常规学习也许，你刚步入初二，仍似懂非懂地踌躇在物理世界的大门口；也许，你已经学过一年物理，却还为概念、公式、计算、推导、比较、归纳而犯愁；也许，对于有些物理题目，你一做就错，老师一讲就懂，可是再做还是错。千万别着急，只要你掌握了学习物理的方法，初中物理，问题就迎刃而解了。
重视常规学习
(1)研读课本。
军i队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，初中物理辅导哪家便宜，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲。
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查。
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全i面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归i一。
学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，初中物理，云里雾里，穷于***，失去学动性。
4.重视知识应用
物理从生活中来，必然要回归生活，要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。
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