今英教育（广州今英教育科技有限公司）也称菁英教育，是一家专注于提升职场人士软素质，有口才演讲培训、商务沟通口才培训、广州口才短期培训、演讲口才培训、自信口才培训、口才与演讲培训等培训课程，将当今世界***教育理念、教学方法与国内教育需求相结合，打造的人才，让每一位学习者能够在商务往来及社会交往中建立良好的人际关系，激发潜能，突破自我，成为时代的英才。
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口才训练方法，口才培训，怎样与同事相处 1.无论发生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。如果自己没错（那是不可能的），广州口才演讲锻炼如何提高，那么就站在对方的角度，体验一下对方的感觉。2.让自己去适应环境，因为环境永远不会来适应你。即使这是一个非常非常痛苦的过程。3.大方一点。不会大方就学大方一点。如果大方真的会让你很心疼，那就装大方一点。4.低调一点，低调一点，再低调一点（要比***还要低调，可能在别人眼中你还不如一个干了几年的***呢）。
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演讲家口才***认为：口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的！古今中外一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家．他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的． 美国林肯为了练口才，徒步30英里，到一个去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿．他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子．他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才．日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒．为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
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口才家们的口头表达实践告诉我们，要做到词汇通俗化，就必须注意：（1）多用现代词汇，少用古代词汇。（2）多用通行词汇，少用方言词汇。（3）多用口语词汇，少用书面语词汇。（4）多用形象词汇，少用抽象词汇。（5）多用普通词汇，少用学术词汇。（6）多用动词，少用连词。（7）多用格言、俗语（惯用语、谚语、歇后语），少用成语。
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口才是一项能力，而能力一定是通过训练才来***成的。-所以，看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！-不要怕自己没有词汇，不要怕自己没有阅历，其实每个人的故事，每个人的经历都可以成为您讲话的素材。关键是要敢讲，多讲，多运用新名词去表达。不要怕失败，不要总是追求***，一切总有个过程。
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丰富的知识能开发智力，启迪思维。口才是用知识的甘露滋润听众的心田，用知识的钥匙开启听众的心扉。知识，葳量无底，发展无垠。要获取它，全靠平时积累，建立知识仓库。制作知识卡片是积累知识的有效方法，它可以把大千宇宙的奥妙，微观世界的秘密，古往今来的精华，兼收并蓄，拿来为我所用。只要坚持日积月累，便可达到“胸藏万汇，口有千钧”的境界。
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要具备好的口才，除了思维敏捷灵活之外，更重要的是必须有充分的准备，而充分准备主要是指对说话内容的熟悉，这就不可避免地涉及到记忆。不仅要记忆讲话的素材，记忆讲话的语言甚至还要记忆你精心设计的讲话结构。只有从内容到形式上都记熟了，才能有条不紊、脉络分明地表达出来。以演讲为例，要口才好，效果佳，其上策就是记讲稿，脱稿表达。照本宣科，必然失去讲话的魅力。宣读式的演讲，由于注意力集中在稿纸上，常常缺乏表情与动作的配合，广州口才和演讲培训好不好，不能充分表达出感情和发言者自己的实际感受。
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群体训练是在多人聚会的场合进行的，这种场合的交谈对那些口才不怎么好的人是很有好处的：其一，可以在倾听别人的谈话时进行学习和模仿，广州口才与演讲培训如何学习，将别人好的东西变为自己的珍藏;其二，在自己发言之前，有充分的时间进行构思，想好了才说，可以避免面对单独一个人时冷场的尴尬;其三，讲得不好时，别人的谈话能遮掩自己的过失。也就是说，其他人的注意力很快会被另一个人的谈话所吸引，而不会集中在你的过失上，你的“蠢话”也不会给自己带来过多的心理负担。
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体训练，就是单独一个人锻炼，广州口才和演讲培训，特别是那些在众人面前练习讲演的初学者，是一种值得采用，并已广为采用的好模式。它是一种避免怕“出丑”、怕出“洋相”、怕“难为情”的好方法。它不受时间和空间的限制，一分钟、一秒钟、一句话、一个动作，都可以在自己认为适当的场合随时随地训练。既可以在野外练，也可以在家里练。当练习到一定程度后，自己认为有点“像样”时，再转到公众中去锻炼，直到可以“放飞”。
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