杭州康语自闭症学校(图)-杭州儿童自闭症咨询-杭州儿童自闭症
自闭症的退化是什么意思? 大约 25% 到 30% 的孤独症儿童开始说话后不久,随之于 15~24 月之间慢慢停止说话。事实上,孤独症本身在不经治liao及训练后可能进一步加重及退化,其退化表现包括手势沟通(摇手、指向等)、社交技巧(例如眼神接触和对赞赏的回应)或二者联合的缺失。这种退化可以是逐渐的或突然的,并且有可能,这种退化本身就是发育延迟或不典型发育的表现。尽管将退化归因于环境应激更为可能(例如,生了弟弟或搬新家了等外界环境刺激),但这将导致诊断的延迟。因此,医学上所说的退化是孤独症的一个非常重要的记录标记,有助于临床医师考虑孤独症的诊断。
自闭症的表现:行为异常做出重复、刻板的动作或特殊姿势。如长时间地凝视、拍手、扑打、摇动、踱步、旋转等,有的喜欢撞击自己的身体。随着年龄的增加,这些动作会逐渐消失。由于zhong枢shen经发育不成熟,神经系统过于兴奋,杭州儿童自闭症电话,患儿多动,常常一刻不宁,如来回踱步、离开座位、到处摸一摸等。有些行为带有一定的强迫性,如走固定路线、饭前一定喝饮料、睡前一定要把鞋摆好、走路遇到人非要从两人中间过,这种强bo症状一般在智商较高、年龄大的儿童中较多见。
自闭症的临床表现:语言表达障碍 孤独症的语言可以表现为即刻模仿或延迟模仿。所谓即刻模仿,就是别人说什么他说什么。如告诉他:“叫阿姨”,他就重复“叫阿姨”。延迟模仿是听一弓话后瓜或几十天,他突然在不适合的场合说了出来: 这些表现是因为他们不理解这些句子的意义,没把它当成表达的工具。 他们在代词的运用上也易混淆.如自己想喝水,杭州儿童自闭症,却说:“他要喝水”,有了语言言的孤独症患儿,常常说话简单,如同他吃什么,他只说吃东西的名称,杭州儿童自闭症哪家好,而很难说“我吃了得外孤独症孩子说话没有语调。节律异常,语气平平淡淡。没有抑扬顿挫、没有感情se彩,在社交活动《能刍[运用语言?。有时类似于机器人说话。
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