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今年3月5日，是我国第55个“学雷锋纪念日”，晨报报道《今年3月学雷锋，我能为地铁做点什么》刊登后，地铁族反响热烈，在近百来电及留言中，有八成以上的市民提出想参加志！愿！服！务！

“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能”———学者余秋雨。表演艺术家于是芝老师也说过：“儿童人人都是表演天才”。

每个人在学习英语薄弱项都不尽相同，有的人词汇量少，有的人听力差，有的人开不了口。

对于每个人来说，时间宝贵，要在有限的时间里创造***的学习成果，必须清楚的认识到自己在英语学习中的弱项，然后逐一突破。

多鼓励。

中学生一般都有很强的自我表现欲。对于后进生，教师若能充分利用他们自我表现欲强的心理，加以积极引导，就可以使他们的内心爆发出积极的感情，从而产生奋发向上的动力。适时地表扬和鼓励是开启后进生心灵的钥匙。

多关心。

对于后进生，我们决不能采取冷漠和歧1视的态度。与优等生相比，他们更需要关心和爱护。惩罚和冷漠往往会使他们中的大多数产生逆反心理，这样做，不但于事无补，反而事与愿违。当这些学生出现错误时，处理要慎重，这样才能让错误转化为成长的契机。