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学习这么多年英语，就算毕业也没停止过，毕竟英语作为国际第二大语言，随着世界交流的，国际文化的交流，融合，英语的重要性也逐渐在我们的生活中凸显。所以，现在英语教育被家长和老师从小就抓起。

当然了，我们主要的任务，也就是学习的重中之重就是掌握并提高英语水平和交流能力。现在有一个很好的机会，只用花3小时，就可以当一回地铁志愿者，你要不要在春光明媚的“学雷锋日”来体验一哈。所以，我们一定要搞清楚，背诵英语课文只是一种我们学习的手段，而鼓励和夸奖正是能够促使孩子多读，多背诵的手段中的手段。而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感也是至关重要的，所以，学习少儿英语，背一篇英语课文能帮助孩子强化练习自己所学的语流、语速，甚至迅速提高英语的口语水平能力。

每个人在学习英语薄弱项都不尽相同，有的人词汇量少，有的人听力差，有的人开不了口。

对于每个人来说，时间宝贵，要在有限的时间里创造***的学习成果，必须清楚的认识到自己在英语学习中的弱项，然后逐一突破。

从历来看，古代社会称小学教育为“启蒙教育”。如果是小规模的学校，比如一家新开始的创业型培训机构，仅在一个社区开设，布点和营销还没资金实力的前提下，那么所谓的***竞争力，就只能体现在师资、价格、灵活性、升学率上了。小学教育阶段是每个人踏入知识大门的启蒙教育时期，所以称之为基础教育。小学虽小但责大，一个个天真无邪的幼儿开始步入知识大门的个阶梯就是小学教育，新中国成立以后，我国的小学教育事业有了的发展。从办学条件、课程设置到师资培养、教育质量等多方面来看，都受到了家庭乃至整个社会的高度关注。