武汉雅培教育咨询有限公司经营范围：文化教育信息咨询；电脑图文设计制作；电脑安装维修及网络步线；文化艺术及体育活动策划；舞美设计及相关咨询。

如果是大型的培训机构，那么战略性的要求会更高，不管是布点、营销和理念建立都需要大量的资金与精力的投入来维持。相对较低廉的课时费，和重点中小学或者名校高材生为师资宣传来打动客户，灵活的排课时间与未来良好的升学预期或者是已经有的高名校升学率来促使客户间的口碑传播。如果是小规模的学校，比如一家新开始的创业型培训机构，仅在一个社区开设，布点和营销还没资金实力的前提下，那么所谓的***竞争力，就只能体现在师资、价格、灵活性、升学率上了。

关于孩子是否需要上培优班的问题，这是一个相对性问题。一般来说，合理选择参加培优班对于学习的点拨提升还是有一定的帮助；但对于成绩非常、自觉性特强的孩子来说，采用自学提升的方法也是可以的。

传统的学习方式是一种被动接受的学习方式，主要表现为老师讲学生听，老师问学生答，老师出题学生解答。所以，我们一定要搞清楚，背诵英语课文只是一种我们学习的手段，而鼓励和夸奖正是能够促使孩子多读，多背诵的手段中的手段。这种问答式的学习方式使学生怀疑、好奇、挑战的精神在逐步丧失，纵观人类社会发展的历史，科学上的突破、技术上的革新、艺术上的创作，无一不是从发现问题、提出问题开始的。学生学习的过程就是一个由发现新问题为起点，到解决新问题为终点的过程。衡量学生的学习重要的不是看学生掌握了多少，而是看学生1发现了多少。

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当然，所谓的培优机构和补差机构都是学生比例问题，大家都不傻，培优机构也在进行学员层次下沉，不断收进、留住中等生甚至差生；补差机构也天天琢磨怎么把好学生拉过来打打牌子。请在座的老师都仔细地回想一下你现在养成的每一个好的或者坏的习惯是否大多数都源于小时候。