自闭症患者类化能力不佳：与一般孩子对比，自闭症儿童较为欠缺综合性与类化的能力，不能自己造句子，一直反复别人得话，学好一种表达方式就总是在一种情景中应用，没法推导到别的情景中。例如能够坐着电子琴前训练曲子，却没法在台子上弹奏，但假如告知孩子就跟在家中一样训练，他就能够接纳了。

    語言执着xing生活：自闭症儿童有时候会嘟囔，非常少尝试和别人沟通交流，成都儿童社交障碍干预学费，例如一个孩子十分喜爱天线宝宝，他一天以内能够说上几百次的“yin径出来”。

   在自闭症孩子语言干预路上，你踩了几个坑呢，一起看看吧!

 忽视了'非语言'表达的重要性

正常人之间的沟通包括语言沟通和非语言沟通，纯粹的文字沟通只占据很小的一部分，绝大多数是通过语气、语调和肢体动作传递和获得并理解信息的。

很多的语言本身比较好的自闭症孩子，他们也无法pu捉沟通中的非语言内容以调整自己的谈话内容，同时，他们也不理解别人的谈话内容，所以无法发起和维持话题的进行。因此，我们对孩子干预时要注重非语言能力的发展，多使用眼神、手势、表情来跟孩子沟通互动，孩子的沟通能力才会真正得到提升

   对自闭症儿童的常见误解

误解一：认为儿童才会患自闭症

虽然自闭症常出现在儿童群体，可是近年来，自闭症也有成人患者出现，而且发病率越来越高。自闭症这不但会给成年患者的身体健康造成伤害，还会影响其正常的生活状态，因此需要及时预防。

误解二：认为自闭是父母不称职导致的

“自闭症是因为父母不称职、疏于教育或缺乏沟通导致的。”这种说法虽然振振有词，但把责任全部扔给父母的理论是没有科学依据的，儿童自闭症是一种大脑发展障碍，而非父母教养方式所导致的结果。

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